第26章山中相遇(第1/2頁)

葉倩蘭回到房間，床上墊著的棉絮和被子全部都被拿去曬了，她坐在光禿禿的床板上看書。

八十年代高三年級的語文書，要背誦的部分不算多，但是幾乎每一篇課文後面都有幾個讓人頭疼的題目。

本文的中心思想是什麼？第二自然段主人公的心理活動是什麼？

題目都比較抽象，對於學渣來說毫無思緒可言。

她隨意的翻了兩頁，就習慣性的上下眼皮打架，她身子軟倒在硬硬的床板上，不到五秒鐘就睡了過去。

在睡著之前，葉倩蘭還意外的發現了一個真理。

學渣是絕對不可能失眠的，如果不幸失眠，看看課本可以解決一切問題。

她舒服地睡了半個小時，最後是被凍醒的。

葉倩蘭哆嗦著身子從床板上爬了起來，背上的疼痛時刻提醒著她，她作為一個學渣是有多麼合格。

在這麼堅硬的床板上，竟然都能秒睡，可見讀書對她來說有多困難。

就這樣小灰灰還想讓她當學霸，這不是強人所難嗎？

葉倩蘭捂著嘴巴打了個懶懶的哈欠，她抻了個懶腰，又拿起書本開始學習。

小灰灰之前給她安排的第一個任務就是在三月份之前考上湘江市一中。

以她現在這個狀態，別說湘江市一中，就是鎮上的普通高中她都考不上。

一想到完不成任務就會變成醜八怪，葉倩蘭就頭皮發麻。

她強忍著疲癆，拿著書本又看了一會兒，沒想到一不留神又睡著了。

至於書本上的內容，她是一個字都沒看進去。

就這樣的狀態，她自己都對自己沒有信心，也不知道小灰灰看中了她哪一點？憑什麼以為它可以把她培養成學霸？

折騰了一個下午，葉倩蘭人都快被逼瘋了，最後還是沒一點作用。

“神啊，救救我吧！我真的不想學習呀！”

學霸哪裡知道學渣的痛苦，真的是一個字都看不進去，全程都在混鬼，或者說鬼混。

被學習折磨的精神狀態極差的葉倩蘭打算出去走走。

她不敢在村子裡晃悠，怕別人指指點點，自己一不留神下手太狠。

萬一一下沒剋制住把人給打死了，那不是給自己添麻煩嗎？

為了避免這種情況的發生，葉倩蘭儘可能地躲著別人獨自在山裡散步。

她出門的時候爸媽沒在客廳，看樣子是回房睡午覺去了。

傅明毅今天一早就提著竹籃子上山了，回到村子還是那個熟悉又陌生的西山村，今天是爺爺的忌日，他作為爺爺唯一的孫子，自然要給他掃墓。

父母遠在他方，又因為公務纏身沒辦法過來。

他正好在這邊居住，就順帶過來看看。

爺爺是十幾年前被埋在這裡的，據說是得肺癆死的。

爺爺臨死之前，連著給家裡寫了幾封書信，信中反覆強調幫他說了一門親事。

讓他成年以後，無論如何都要回到湘江市的西山村去找一戶姓葉的人家，葉家有個丫頭叫葉倩蘭，是他未來的孫媳婦。