待戰艦靠近後,葉峰這才看到,最前邊開路的是大型作戰艦,後邊的是兩艘小型補給艦。

真是天助葉峰!

戰艦很難打,而它現在正好在補給艦的前方,會對後方保護物件的後側造成視野盲區。

現在軍艦在淺海區,為了避免觸礁擱岸,行駛的很慢。

所以葉峰可以利用這幾點強行登艦。

而且補給艦還是兩艘小型的,葉峰帶著人上去後更容易奪下來。

葉峰帶著人偷偷埋伏著,看到戰艦向左方緩緩駛過去,然後他立馬帶著幾個水性好的人悄悄潛入海中。

其餘的人則是,在岸上偷偷跟緊戰艦。

葉峰他們下海後,儘量減少露頭換氣,以免被發現。

他們到了戰艦的跟前。

葉峰用鷹眼輔助系統,先確定上方士兵的活動軌跡和規律,然後向上丟擲繩索,快速上船!

動作一氣呵成!

這動作讓人看起來很簡單,實則很少有人做到。

上船後,葉峰立馬躲在箱子旁邊,警惕的觀察著周圍的紅軍士兵。

蛟人水性好的幾個人,也在偷偷的拉著繩索登船。

在岸上的人,看到他們在敵人眼皮底下做著危險的動作,手裡替他們捏了一把汗。

同時也在感慨葉峰的臂力。

“教官這繩子往上拋的一下,真是不得不佩服他!”

“和繩子最前端,沒有一個重物做引,簡單的打個繩節,竟然能拋上去?!”

其實葉峰是可以找塊石頭系在繩子前端的,這樣更有利於拋到戰艦上。

可是葉峰放棄了,因為有重物拋上去,會產生巨大的聲響,引來紅軍士兵的注意。

所以葉峰為了保守起見,直接打了一個繩節往上丟,正好絆住甲板上的護欄。

“他這手臂是機器做的吧!”

“自從跟了教官,我每一天都在重新整理自己的認知。”

“雖然教官經常能表現出匪夷所思的能力,我已經習慣了,可是我現在還是忍不住喊一聲:臥槽!牛比!”

“教官太牛了!”

“教官就是我的榜樣!我以教官為榮!”

“……”