來到了學校之後,葉檀照例坐在了後面的位置。

她參加的服裝課程是非全日制,開學這兩天學校安排了課程

平時上課主要集中在週末以及每週一三五的晚上進行課程學習。

一天的學習課程基本以上午理論下午實操繪畫練習為主。

昨天上午,安琪老師給她們介紹了整個課程學習的內容。

讓在座的學員們瞭解了各國服裝的發展歷史。

下午則是進行了色卡繪製以及幾何形體素描練習。

“早上好,同學們。我們開始上課吧。”

安琪進入教室簡單的打了聲招呼便準備開始上課。

她忽然提出了問題。

“昨天我們講了服裝發展史,誰能告訴我成為一個服裝設計師最重要的是什麼?”

課堂上,大家沒想到安琪老師竟然來了個課堂提問。

大家都有些害羞,不敢舉手回答問題。

看到沒有舉手,馬玲環顧四周,眼中帶著得意。

這麼簡單的問題都不會回答嗎?

於是在一群靜默的女孩當中她將手舉了起來。

葉檀同樣沒有舉手,只是默默地聽著別人的回答。

於是,安琪便點了馬玲回答:“這位同學來回答吧。”

馬玲站了起來:“最重要的當然是具有紮實的基礎,掌握服裝設計的專業知識和設計理論,而且具備設計製作服裝的技術。”

安琪老師聽到她的回答點了點頭。

並且表示贊同。

“沒錯,看來昨天這位同學昨天上課很認真,都記住了。還有其他同學要舉手發言嗎?”

其他的女同學在馬玲的帶頭下,鼓起勇氣,也大膽的舉手發言了。

“老師,我們還要學會運用美學規律和設計程式,構思設計縫製出好看的服裝。”

昨天跟葉檀打招呼的女同學也把手舉得高高的進行回答。

頓時,課堂的氣氛熱鬧了起來,大家都開始各抒己見。

對於這個情況,安琪老師面帶微笑,鼓勵大家的發言。

最後,她再次詢問:“還有嗎?”

昨天老師教的他們都說了,還有什麼其他的嗎?

大家面面相覷,有些疑惑。

這時,安琪老師突然點名。

“我看坐在後排穿著白色襯衫的同學還沒回答問題,不如你來回答吧。”

整個教室只有葉檀一人今天穿著剪裁利落的白色襯衫半裙,裡面搭配了一件黑色吊帶針織緊身打底裙。