第一百九十八章 把沈妄當大兄弟
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說好了回來寫作業，但不知不覺盯著沈妄的照片看了半天。
像個小變態一樣。
而且一整天虛偽又做作，任性又矯情……既想被關注，又控制不住地擰巴，一點兒都不坦蕩大方地等人哄。
“……”自己都討厭自己。
宋錦妤反思了會兒，翻轉手機，退出相簿，鎖屏，將其擱到了書桌最遠的角落。
她看了眼小鬧鐘時間，想到自己要先做聽力，又慢吞吞抬臂把手機抓了回來。
“唉……”
其實只要把沈妄當大兄弟，知道他有自己的生活和朋友，事情就會簡單許多。
她也能少鑽牛角尖。
以至事後反悔。
很快，宋錦妤翻開試卷，開啟對應的聽力，逐題認真解答起來。
……
週五的課程總在躁動而緊張中度過，至傍晚放學，各科老師悉心準備了題目，每人都堆積了一摞作業。
七班教室，宋錦妤坐在位置上，淡定地將所有習題擱置一起，邊角對的齊整，感慨作業質量和厚度都達到了新高峰。
等待放學鈴。
放學前的教室，從開始的安靜、竊竊私語，逐漸發展到肆無忌憚的說笑閒聊。
“這麼多作業，怎麼寫得完？”
“老師才不管你寫不寫得完，只管使勁留，數學老師還知道我們這兩天有其他作業要做，少留了一項，安排其他時間寫，物理老師……我的天，留完一本又一本，這兩天能寫完物理就不錯了。”
“我不管，我反正打算最後做物理……”
班主任講話聲突然在走廊逼近，教室立刻安靜了不少。
待門在外面推開，付老師在過道里溜達，大家又按捺住最後幾分鐘的躁動，隨便翻開作業做。
“都高二了，一到放學還這麼沉不住氣。”高跟鞋的聲音清脆平穩，付老師語重心長地講：“這學期課程結束，你們就高三了。”
“開始總複習，做理科綜合卷，試卷規格全部按照高考的模式來，所有的知識點綜合起來，難度會增大很多。”
有的同學還在埋頭戰鬥作業，有的則靜靜地聽，不時做個小心得筆記。
“剛剛從辦公樓過來，遠遠聽到亂騰的動靜，我跟八班張老師就在討論，到底哪個班聊的這麼熱鬧，張老師謙虛地說，肯定是他們班，結果一比較整個樓層我們班最心浮氣躁。”
同學們已然安靜如雞：“……”
“這學期很關鍵，理科都在學很重要的部分，一道大題在試卷裡佔幾十分，輕鬆就能拉開差距，”聽聞樓道傳來其他班放學的動靜，付老師朝講臺走，說：“高三那邊已經在模擬考衝刺階段了，每天都在做題，每天都在考試，學校買了其他各個學校的試題來做，讓大家多接觸新題型，不至於在高考時亂了手腳。”
“送走他們，接下來就是你們了。”
“怎麼到現在一點兒緊張勁還沒有？”
教室裡終於安靜的連翻書聲都不再有，大家面面相覷，班主任也點到為止。
放學鈴一響，付老師站在講臺上語氣輕鬆地講：“好了，放學吧，回家路上都注意安全。”
“作業別忘了寫。”
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 本章完