第二場的擂主資格爭奪賽簡直就是楊鴻儒的主場,不管是飛花令、詩詞接龍還是超級飛花令,楊鴻儒都跟莫得感情的背詩機器一樣毫無停頓地把答案背出來。

蒙教授都被楊鴻儒這流利地答題給震驚了附中的師資都這麼強大了嗎?楊鴻儒這詩詞底蘊都夠去大學當講師了!

格桑梅朵則表示淡定在附中的學生們眼中,楊老師無所不能!為什麼?因為帥啊!

每場對決,趙敏都能靠著豐厚的知識底蘊和楊鴻儒抗衡二十幾回合,但是過了三十回合之後,趙敏都會被楊鴻儒帶來的鋪天蓋地的壓力給壓倒。

楊鴻儒也有了一個語文書大魔王的稱號因為他念出來的詩詞在語文書當中都有跡可循。不管是人教版、蘇教版、帝都師大版教材,他背的詩詞都沒超出這個範圍。

這種活學活用的能力充分展示了楊鴻儒的教學基本功,也展現了一箇中學老師該有的實力。

楊鴻儒的表現估計能讓溫教授(部編語文教材主編)狂喜因為楊鴻儒背出來的詩詞都是他選進課本的。

最終,第二場比賽是楊鴻儒勝出(對詩細節就不詳細寫了,省得你們吐槽我水字數)。趙敏姑娘憤憤地瞪了楊鴻儒一眼黯然離場。

楊鴻儒心中說了一句抱歉他也有要贏下去的理由啊!這是他答應曾主任的事情呀!他要以絕對的優勢成為今天的擂主啊!

曾主任在第二現場看著楊鴻儒挺得筆直的腰板心中暗暗叫好老弟!就是這樣!幹他們個落花流水!

唯一讓楊鴻儒感到可惜的是個人追逐賽的勝利者不是那個留學生。不然楊鴻儒絕對會用封零的成績告訴他什麼叫華夏文化的厚重!爾等蠻夷還是再學幾年吧!

站在第三輪的賽場,楊鴻儒還是有點虛的。因為這一輪比的不是誰的詩詞記得多,而是比根據線索猜詩詞,看畫猜詩詞···

如果一開始給的資訊足夠多,楊鴻儒倒是能快速鎖定正確答案。但是吧···楊鴻儒大腦裡的資料太多,碰見這種含糊的資訊檢索之後容易給出太多的答案,這樣反倒耽誤答題速度。

所以最後一輪的規則對於楊鴻儒是不利的。但是有足夠龐大的詩詞儲備庫,楊鴻儒應該不會輸。

他現在只能寄希望於本輪的題目稍微難一點。這樣的話,他就有足夠的時間檢索正確答案。

搶答這玩意確實看臉、看運氣,所以楊鴻儒也得小心謹慎。

董青道:“請根據以下線索說出一聯名句:

A·王國維用這聯名句來形容人生三種境界的一種;

B·詞句的作者是北宋··”

“砰!”朱靜按下了搶答器。

她現在心裡也是有些惴惴不安的。因為線索給到這裡並不能完全鎖定答案。

王國維的在人間詞話當中提出地三種境界分別是三聯宋詞:“古今之成大事業、大學問者,罔不經過三種之境界‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。’此第一境界也;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境界也;‘眾裡尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’此第三境界也。”

這三句詞,第一句是北宋晏殊所做,第二句是北宋的柳永所做;第三句是南宋的南宋辛棄疾所做。

所以當主持人只說出北宋的時候,符合條件的有兩句。所以朱靜是在賭賭那二分之一的機率,到底是“衣帶漸寬終不悔”還是“昨夜西風凋碧樹”。