澤霖受不了了:“幹什麼幹什麼?不就數學考了九分嗎?我們以後又不當數學家。”

見商瑩瑩又瞪他,澤霖把糰子拉到自己懷裡:“會背乘法表就行了,其他的又用不到!”

“她連加減都算不對,還乘法表……”商瑩瑩沒好氣的說,“補課吧。”

澤霖不同意:“她才幾歲呀?補什麼課?”

但很快學校老師也建議他們適當的給糰子補補課。

還說她對數字特別不敏感,總算不對。

儘管這樣,商瑩瑩和澤霖都覺得糰子很聰明,覺得她就是不認真。

“她以前那麼小一點記臺詞比某些大人還好。”蘇酥說,“我們聰明著呢!英語不是考100分嗎?”

“對!”澤霖說,“她就是偏科,偉大的人都偏科。”

商瑩瑩給了他一個白眼。

在糰子的同意一下,家裡還是給她找了一個補習老師。

老師給糰子上了幾天課後無奈地說。

“糰子的思維可能有些問題,但她實際上很聰明……”

“怎麼說呢,就現階段來說,她確實對數字非常不敏感,她搞不懂數字的關係。

商瑩瑩皺著眉:“那以後都會這樣嗎?”

老師搖搖頭:“其實這樣的例子很多,大部分都會出現在特別聰明甚至天才孩子的身上,他們偏科偏的比較重。”

“但大部分孩子都只是一個階段,當她熟悉的這些數字之後,可能突然就明白了。”

於是期末考試的時候,糰子還真進步了。

由個位數變成了雙位數,16分。

倒數第二名。

但是她語文和英語都是滿分。

這天團子從洗手間出來,看到班上的女同學突然激動的指指點點。

“怎麼了怎麼了?”她急忙湊過去。

“啊啊啊霍堯啊!那是霍堯!”

糰子一臉茫然,霍堯是什麼名人嗎?比她還有名嗎?

“年紀第一呀!”

“聽說他很厲害的,幼兒園就參加過數學競賽。”

“他好像馬上要跳級了……”

小朋友們七嘴八舌。

而糰子只注意到了數學天才幾個字。

這天放學的時候,霍堯被一個漂亮的小女生攔住了。