第九章照顧好陳欣，別欺負她！(第2/2頁)

在大家的笑聲中，何安澤從桌子上逃了下來，田川老師笑眯眯的看著跑過來的何安澤，一副我就知道的表情。把手裡的空盤子遞給自己的得意門生。就開始一條一條的沖洗著殺好的魚。

老師應該買的是自己最喜歡吃的雜魚。有鯽魚，鯰魚，黃顙魚，還有一些大個的青蝦，泥鰍什麼的。最意外的是，還有兩條很大個的塘鯉魚。這種魚現在已經很少見了。小時候爺爺經常買這種魚給自己吃。味道比一般魚要好。

“安澤，想什麼呢？”田川老師把魚收拾完，看著發呆的學生。拿胳膊輕輕碰了下。示意把手裡的魚再給倒回來，需要再洗一遍才幹淨。

“哦。沒什麼。剛走神了。呵呵。”何安澤麻利的把盆裡的魚倒回老師的空盆裡。笑呵呵的回答到。

“陳欣這孩子很不錯的。相信老師的眼光。”掃了一樣院子裡的幾個人，看到大家並沒有留意這邊。才靠著何安澤，小聲的說出了自己的看法。

“我也很喜歡陳欣，三年前其實我就有這種感覺了。”對自己的老師，何安澤沒打算隱瞞什麼。“只是她沒有選擇上高中，所以這三年我們一直沒有聯絡。直到今天。我現在也不知道她喜不喜歡我。”

“我看這孩子，百分百的喜歡你。雖然老師一直反對早戀。但你們都大了。如果你們能走到一塊，老師支援你。”田川老師把魚洗乾淨，端在手裡，招呼何安澤一起來到了廚房。

“你做還是我做？”田川老師站在灶臺邊，看著何安澤。“我直到你們這些農村娃都會做飯。不知道安澤你的手藝如何。”

“我做的還行，老師你呢？”

“我啊。我做的還能吃，哈哈哈！”田川老師大笑著掩飾著自己的尷尬。接著就走向了灶臺後面。準備負責燒火。路過何安澤身旁的時候，還假裝生氣的抽了後者一巴掌。

“老師。你什麼時候學的做飯。”揉揉腦袋，何安澤開始準備調料，順便還調侃了一下自己的老師。就聽見灶臺後麵點柴火的田川老師，拿手裡的火叉敲了敲灶臺的前壁。感覺到課堂上那種熟悉的殺氣傳來。讓何安澤自覺的閉上了嘴巴。

“說說吧，你和陳欣那丫頭的事情。”田川老師準備扳回一局。一邊把灶膛點燃。一邊開始打聽起何安澤倆人的事情。

“我們初一其實就同過桌，陳欣是我喜歡的型別，後來初中三年，我們彼此算欣賞吧。只是沒往那方面想。”扒著手裡的蒜瓣。何安澤給老師簡單介紹起二人的事情來。“只是畢業前一天，她告訴我她不上高中了。我才感覺我已經喜歡上她了。”

“你們做的很好！知道什麼能做什麼不能做。”田川老師很是欣慰。

“高中三年，其實在縣中的學習是很進展的，我們農村考過去的學生，其實開始是比不過縣城裡的學生的。”何安澤回想起第一次月考。這個在鄉下初中，名列前茅的自己，第一次考了個班級倒數第十時候的心情。現在想想都有點害怕。

“我知道，我們農村中學的教學質量到底是個什麼樣子，老師這一輩子都在努力。但條件決定了在我們這一批老師手裡是實現不了了。希望陳欣這批年輕老師能給我們學校帶來改變吧。”灶膛的火焰把老師的臉照的紅彤彤的。何安澤能看到此時老師內心的無奈。

“我第一次考試，考了班級倒數第十。但我們比縣城裡的同學們更勤奮。我只用了一學期就到了班級前十！”何安澤是老師的驕傲。在學習上帶著老師的烙印。自己的成績就是老師最大的肯定。

“好樣的！不愧是老師我教出來的學生。”田川老師收起了心中的不甘。朝何安澤重重的點了一下頭。

“哪怕在高中，再苦再累，我都忘不了她，甚至有時候還是靠著對她的私念，讓我有了繼續努力的動力。”何安澤把油倒進鍋裡，緊接著把蒜瓣薑片也倒進了鍋裡。看到熱油冒起的油煙。連忙用鍋鏟快速的翻炒了幾下。

聞到調料的香味後，何安澤端起剛才裹上面粉的河魚。熟練的把魚從鍋邊溜了下去。然後等魚皮炸定型後。用鍋鏟小心的推動著。以免魚皮被炸焦了。

“你們這樣最好了。安澤，陳欣我也教了三年，我也看好那丫頭，和你滿般配的。”田川老師從灶臺後面站起來。嚴肅的看著拿著鍋鏟的何安澤。“好好帶她，別欺負人家！”