第811章 給女兒們出謀劃策，3/3(第2/2頁)

其實呢，你們沒必要一直在意自己的手語，你們可以先順著把歌給唱完。

然後再回頭，看一看手語的比劃上，是不是又哪裡卡殼了、出錯了。”

聽到姑爸爸的話，小姑娘們頓時覺得似乎很有道理的。

她們之前唱歌的時候，一直都很在意手語是不是比劃錯誤了？

所以到最後，就連歌也不能唱好了，然後就愣在那裡。

這要是在舞臺上，這樣一愣的話，豈不是節目就被搞砸了嗎？

被姑爸爸這樣一提醒，小姑娘們也是明白過來，然後又接著演唱起來。

這一遍好像是因為姑爸爸的話起了作用，小姑娘們很認真把整首歌完好的唱完。

但是中間有一些地方，還是忘記了比劃手語，這個節目確實有些為難孩子。

一心二用，對有些孩子來說，確實還是難度不小的。

關鍵是這些孩子，本身又並非是專門懂得手語，所以比劃的速度也要稍慢。

見到這種情況，嶽毅也是陷入沉思，開始思考是不是要改變一下辦法？

思考了許久，嶽毅突然就想到了一個不錯的辦法。

現在孩子們的練習，都是在理解和對應歌詞的基礎上。

可能這畢竟是一群孩子，很多時候雖然能夠理解，但有時候思維和動作不能協調一致。

何況這些孩子也沒有專門學過手語，要讓他們真的做到協調也確實有難度。

嶽毅就想到了一個辦法，就是讓孩子們乾脆就根據歌曲把每個動作給背下來。

到時候唱歌的時候，不需要去按照歌詞一個一個對應手語。

而是按照歌曲的演唱來對應動作，就是歌詞唱到這裡就是這樣的動作。

如此一來，不需要去理解手語動作了，可以更加單純的唱歌加動作。

想到了這個辦法後，嶽毅立刻就開始給孩子們進行了一番編排。

用電腦按照歌曲演唱的過場，把手語動作給分解開，一個一個動作單獨解析，然後再全部結合起來。

編排完畢，嶽毅馬上就讓女兒們進行嘗試，果然這一次孩子們表演就順利很多。

雖然還是會出現一些錯誤，但明顯是要比之前的表演更加順暢了。

“爸爸，爸爸好棒的，這個辦法真的很好呢。”

“呀，是的呢，欣欣這次錯的很少呢。”

“哈，這樣好像變簡單了。”

見到女兒們喜歡這個辦法，嶽毅就再次進行了細緻編排和解析。

經過了一遍遍的嘗試，讓女兒們終於能夠把歌曲完整的演唱出來。

並且在演唱的過程中，幾乎是能夠把手語也都完整的比劃出來，不再會出現忘記的問題。

一首歌完整的唱完了，小姑娘們真的是特別開心，一下子就撲進了爸爸懷裡。

“好棒好棒，爸爸的辦法真的好棒，這樣我們就可以表演啦。”

“呀，明天上學的時候，要把這個教給茜茜和芳芳她們的。”

“哈，還可以教給雯雯的。”

聽到萱萱的話，筠筠頓時笑著說：“嘻嘻嘻，雯雯不用教的，她手語特別好的。”

嶽毅抱著女兒們也是滿臉笑容：“好，既然你們都覺得好，明天去學校，就推廣給大家都用。”

“好……”女兒們齊聲嚷嚷起來，就連不明覺厲的小蘇蘇也跟著嚷嚷。