最終,孫老手掌落下去,在小東西的小屁股上面輕輕地拍了一下。

這一下頓時就讓小蘇蘇愣住,然後就猛地發現,好像事情不對勁啊?

不是說好了只是嚇唬一下的嗎?為什麼太爺爺就真的打了自己的小屁股呢?

在孫老爺子的威嚴之下,小蘇蘇終於意識到這不是單純在嚇唬自己了。

愣了片刻,小傢伙意識到了一種危險,撇撇自己的小嘴,頓時就想要哭出來。

嶽毅見狀趕緊就止住兒子,把兒子抱在懷裡很認真地進行安撫。

“你看看,太爺爺打小屁股了吧?讓你不聽話?你要乖乖坐好,聽話,太爺爺就不打小屁股了。”

在爸爸的安撫之下,小蘇蘇儘管是一直都在撇著嘴,但最終還是沒有哭出來。

乖乖坐在爸爸的腿上,沒有再去亂動,靜靜看著哥哥姐姐們的演奏。

時不時小傢伙還會瞄一瞄孫太爺爺,想要看看太爺爺是不是在看自己?又沒有想要表揚自己呢?

小蘇蘇現在也是逐漸開始懂事,明白不少的東西,小腦袋倒也算是比較靈光。

又瞄了一會,看到太爺爺往自己這邊看過來,小傢伙趕緊就乖乖坐好。

然後孫老踱著步子過來,伸手在小蘇蘇腦袋上摸了摸,點頭寬慰小傢伙。

“嗯,現在的表現很好,要保持哦,不能打擾哥哥姐姐上課。”

小蘇蘇其實不懂那麼多,但是小傢伙會覺得既然太爺爺摸了自己小腦袋,那就應該是不生氣了。

“咿咿呀呀”小傢伙揮舞小手,歡快地叫嚷了兩聲,但也很快又恢復了安靜。

小蘇蘇安靜下來,那邊孩子們的練習就更加認真,把每個人的小段都給練習熟絡。

經過了一番分段的練習過後,孫老讓孩子們開始準備進行合奏的練習。

然後讓小院裡所有家長驚訝的一幕出現了,就連抱著兒子坐在一邊的嶽毅也被驚到。

本來被分開,看似完全就不相關聯的小段,在孫老爺子的指揮下。

當孩子們一起分別演奏各自小段的時候,突然居然就完美契合,變成了一支完整曲子。

嶽毅也是驚到了,沒有想到孫老爺子居然還有這樣的一種演奏形式的嗎?

最關鍵的是,之前孩子們分別進行演奏練習的時候,明明就看不出是一首曲子啊?

但是當一起各自演奏自己曲子的時候,這些曲子合起來居然又變得非常合拍。

就像是本來五首不同的曲目,一下子就變成了一首完整的曲目。

到了此時,嶽毅當真是不得不佩服孫老爺子,果然不愧是真正的民樂大師啊。

這種音樂修養,還真的不是一般人所能比擬的。

看到孫老在小院裡邁著舞步,揮舞手臂指揮著孩子們演奏,這一刻當真是整個小院都沉浸在音樂海洋中。

嶽毅他們沉浸在這種音樂海洋裡,深刻感受到了音樂奇妙的魅力,令每個人沉醉。(

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