第675章 監督同學寫作業的筠筠，2/3(第2/2頁)
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欣欣聽了頓時拍手叫好：“呀，對呢，這個辦法好啊，讓他們在學校裡寫完回家。”
兩個小姐妹的辦法，也讓筠筠覺得應該可以，於是就暗下決心要這樣去做。
第二天晚上放學，嶽毅開車趕去學校接孩子，就看到一群孩子留下教室裡。
最有意思的是，筠筠居然站在講臺上看著，讓那些孩子好好寫作業。
至於那些孩子的家長，則站在門口，看筠筠去監督自家孩子寫作業的。
見到這一幕，嶽毅頓時覺得有點好笑，走進了教室詢問了一番。
“筠筠啊，你們把這些同學留下來幹什麼啊？”
筠筠非常認真地回答：“他們不好好寫作業啊，所以留下來寫完了再回家。”
聽到姑爸爸進門，一群孩子也是趕緊抬起頭來，看向姑爸爸想要求助。
但是筠筠非常嚴厲地說：“不許抬頭，快點寫啊，寫完了就能回家啦。”
在筠筠嚴厲的教導下，那些孩子也只能是低下頭去，繼續趕緊寫作業的。
嶽毅沒辦法，只能是站起身，又轉身走出教室，和其他家長一起在門外靜靜等待。
其實門外等待的大部分家長，倒是很喜歡筠筠的這種辦法。
“嶽先生，你們家蘇夢筠這個辦法很好的。”
“是啊，我家的孩子，回家了就是各種玩，根本不好好寫作業。”
“可不是，昨天還被老師給批評了的。”
“蘇夢筠這樣做，可是讓我們回家都能省心不少的。”
聽到家長們的話，嶽毅也是有些無奈，只能是苦笑了一下。
“其實呢，孩子不寫作業，可能只是沒有養成習慣，作為家長應該好好跟孩子商量。”
“切記不要隨便的打罵，還有要培養孩子的一些自律性，讓他們懂得自己去做。”
“明白這些事情，是他們自己的事情，而不是我們家長老師強加給他們的。”
“所以呢，其實筠筠這樣做也不是很好的，不能每天都這樣的。”
家長們聞言也覺得有道理，畢竟每天這樣弄到很晚的話，回家還是有些不方便。
“嶽先生，這樣吧，就先讓孩子們在學校裡寫這個星期。”
“對啊，這個星期就這樣，我們都跟謝老師說好了的。”
“嗯嗯，等下週，看孩子們的表現，如果在家裡表現好了，就不用這樣。”
嶽毅聽完家長們的話，看向站在班級門口那邊的謝老師。
後者也是微笑著點頭：“可以的，我也跟學校打了招呼，這周就讓孩子們在這裡寫吧。”
看到大家都覺得這個辦法好，嶽毅也只能是點頭答應下來，靜靜等待孩子們寫完作業。
等到孩子們陸續寫完，筠筠還很認真給每個同學都給檢查了一遍的。
確定每個同學都認真寫完了，筠筠這才放那些同學跟著父母回家。
看到筠筠很認真的樣子，實際上是特別可愛的，而且因為人數比較多，欣欣、萱萱和林菀茜，包括尹雯雯也都加入進去，幫忙一起審查的。
等到其他的孩子都陸續離開，嶽毅走進門看著小姑娘們，不禁微笑起來。
“哎呀呀，很棒嘛，我們的五個小姑娘，真的是很棒，能為同學著想，值得鼓勵。”
謝老師隨後也拍手稱讚：“真的很棒啊，筠筠不愧是好班長，老師謝謝筠筠幫忙啦。”