第192章 我要告狀(第1/3頁)
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對於其他人，是要求提前來溜活兒，別耽誤臺上演出就成。
至於是否願意更早來，憑他們自己決定。
而眼前這幾位，胡炎則明確要求他們必須早到晚走。
沒辦法。
不趁著如今把手藝磨得更瓷實，以後如何撐得起德芸社的未來，或者說，一個比前世更好的未來？
好在，孔芸龍幾人雖然性格各異，但都有為相聲手藝吃苦，下功夫的心。
大的願意教，小的願意學，後臺的上午，往往都過得很愉快。
吃完早餐，眾人自覺的開始認真溜活兒。
眼前一切向好，胡炎瞧得心裡滿意。
那接下來，就該著手為張芸雷的正式登臺，提前做鋪墊了。
不時，胡炎突然問道：“李老師，園子裡的老少爺們，手裡有多少‘柳活兒’，你清楚嗎？”
柳活兒，就是以“學唱”為主的活兒。
即學唱京劇、評劇、地方戲、歌曲等等，脫胎於“全堂八角鼓”，最早由相聲祖師爺張三祿創新的形式。
當然，相聲畢竟是相聲，不會單純為了唱而唱，多是添上包袱，以“歪唱”的形式出現。
只是學唱物件太過駁雜，演化歷史也長，所以又細分出很多名類。
比如最常見的便是“開門柳”。
所謂“開門柳”，就是開場小唱，老話也叫“點買賣”。
以前的條件，很難有如今規模的相聲專場，只有“聯穴”的時候，場面最大。
這類演出的開場，便得用“開門柳”。
由一個捧哏先念書詞兒，再由幾個逗哏一塊兒合唱，聲音洪亮，氣勢十足，直接開場也鎮場。
此外還有：
戲柳兒，學唱京劇二黃、大鼓、地方戲等曲藝的。
歌柳兒，學唱當下流行歌曲的。
紅柳，專門學唱陝中“秦腔兒”的。
絕柳，依靠“馬頭調”來走腔行韻的。
甚至在相聲表演形式中，還有一種手法叫“追柳兒”。
也就是逗哏和捧哏，你唱一句，我唱一句，你追我趕，以接唱的形式來表演。
當然，也都不是正經的唱，主要是彼此使壞，相互下絆子，製造出笑料包袱為目的。
李青聽到“柳活兒”三個字，當即一愣。
別看小師叔平時嘻嘻哈哈的，但說話做事向來有溜。