第六章 抵制他！(第1/2頁)

“來自張小猴的負面情緒+233………”

楚楓又是一愣，卻才反應過來，對於這個時代，高中生已經算文化很高的存在了，而不是後世大學生遍地走的時代。

看來要多注意點了，他剛剛說的話，多多少少有點裝了。

“楓子，我可是聽連長說你要教一排的新兵認字，所以我才帶人過來，你可不能小氣的只教一排的人啊。”這時候，二排長李勇走過來說道。

“哪有的事，我是怕教不好。”楚楓說道。

“沒事，你放心大膽的教，教不好也沒事。”孫小猴說道。

“行，那我可不客氣了。”

楚楓直接讓眾人都排隊坐好，接下來便開始教學。

“你們知道，我們跟動物最大的區別是什麼嗎？”楚楓看著眾人說道。

一眾新兵愣了愣，不是教認字嗎，怎麼忽然問他們跟動物最大區別是啥。

“區別就是，我們人類，善於思考，善於動用工具，所以我們比動物更厲害，而文字的出現，使人類進入了文明時代，

學習文字是一個民族歷史傳承的過程，如果說，某一民族的文字，不在使用，那也就意味著，這個民族會被歷史淘汰，

如果華夏被鬼子侵略成功，那小鬼子就會讓我們去學習小鬼子的文字和言語，到那時候，我泱泱華夏，將徹底消失在歷史長河中！

他們想要斷了華夏的傳承！

我們的子孫後代，都會成為小鬼子的奴隸！

我們要把小鬼子趕出華夏！

我們學習文字，就是要把華夏曆史傳承下去，小鬼子想讓我們整個華夏去學習他們的文字和語言？

你們覺得，小鬼子配嗎？”楚楓說道最後大聲反問起來。

“不配！”

“他們不配！”

“一群畜生沒有資格讓我們學習他們的文字和語言！”

一眾新兵大聲說道。

“那你們願意學習文字，做這個歷史的傳承者嗎！”楚楓吼道。

“願意！”

“願意！！”

新兵們大聲回答，聲音洪亮，響徹整片樹林。

“媽的！這小子是怎麼教書的，說的老子熱血沸騰的！”張大彪說道，剛剛楚楓開始講課時，他就來了。

“嗯，這小子確實有一手，我也被他說動了。”宋遷也說道，他是特意過來看看楚楓是怎麼教學生的，結果卻聽到了這一番話。

“我去！營長，你怎麼也來了！”宋遷嚇了一跳。

“你能來我就不能來？行了，好好看著他教書。”

看著眾人情緒被調動起來，楚楓知道，現在開始正式講課了，之前用文字的意義來做開頭，其實他是故意的，這樣能讓新兵們學習起來更有幹勁。

當然，文字的意義還有很多，他並沒有打算一一說出來，那樣就顯得有些枯燥了，既然眾人的情緒已經調動完，那就正式開始上課。

接下的時間，楚楓都在教眾人學習，因為眾人沒有基礎，所以他只能從零開始。

小學語文是最容易讓初學者認識文字的，楚楓正好趁著吃飯的功夫向系統兌換了一本小學語文書。

相比小朋友，他們這些半大的孩子理解更快點，當然，只是學習文字上，要是學數學，別說他們，楚楓自己都做不出小學數學題。

一直教到太陽落山，差不多看不清黑板的字時，楚楓才停下來。

“好了，今天的課，就上到這裡了，散了吧。”楚楓放下手中的粉筆，轉身對眾人說道。