118這是個高手(第1/2頁)

海馬區是人類大腦中處理學習與聲光、味覺等記憶事件的大腦區域，其主要負責短期記憶。

葉秋沒有想到這個人會回答記憶是記在海馬區這麼精準答案，一般人要是被問，你是把這些東西記在腦子裡面嗎？回答肯定不會說是記在海馬區。

這種回答就有點像是隻理解了葉秋的字面意思，是個正常人聽了葉秋的問題，都會理解成，“這麼多東西，你就用腦袋就能記住？”

而這個叫江印的，更像是在糾正葉秋說話中的錯誤，說明記憶不是存在腦子裡面那麼籠統，而是存在大腦中的海馬區，這樣的說法才準確。

這種感覺讓葉秋覺得，這個傢伙怕不是讀書讀的有點思維刻板了吧，再配合上他那像是照稿唸書的語調，真的就像是個書呆子。

不過葉秋轉而一想，這個人如果真的能夠短時間內將超市裡面的這些商品資訊都記下來，那他的異能會不會也是生物學科裡面的呢？會不會就是海馬體，才使得它擁有非人般的記憶能力。

“請你讓開一下，葉秋同學。”

就在葉秋思索的時候，江印好像已經記完這個貨架上的資訊，需要看下一個貨架，正好就是葉秋所站的這個位置。

“哦，好。”

葉秋很配合的往後退了兩步，給江印讓出位置，不過他對江印稱呼自己這個葉秋同學的叫法，有些感到疑惑。

“你為什麼要叫我同學呢？”

江印看著貨架，目光根本沒有去看葉秋，回答道：“因為你是學生，我是老師，我稱呼學生都會以同學作為稱謂。”

“等等...等等~”葉秋有點疑惑，自己並沒有穿校服，就是穿了一件短袖而已，身上可沒有顯示自己是學生身份的東西，江印又是怎麼判斷的呢？

“你肯定我是個學生？”

“不是完全肯定，只是機率佔了8成以上。”江印回答，然後就沒有解釋了。

葉秋無語，這傢伙是問一句說一句啊，似乎和他對話，他只會回答字面上的提問，並不會說多餘的話，要是換作葉秋，這時候肯定會給人解釋我是怎麼看穿你的，裝個嗶顯擺一下不爽嗎？

葉秋只好繼續問：“那你說一下，你是怎麼判斷我是學生的？”

江印繼續看著貨架，和葉秋說話似乎根本沒有打亂他正在做的事情，只見江印左手在空中瘋狂的敲擊著不存在的鍵盤，嘴上開始回答葉秋的問題。

“首先是年齡，應該在16到18歲之間，也就是高二到大一這個階段。從你的身上的穿著來看，家裡的經濟條件應該是一般家庭，肯定是有學上的。”

“其次，你脖子上的被太陽曬黑的面板，呈現一個V字領口的形狀，而且面板顏色深淺相接處黑白分明，說明你是長期穿著同一件V領衣服，或者是幾件一樣的衣服輪換著穿，只有這樣，才會曬出這麼分明的面板顏色，這就符合校服的特徵，而大學不要求穿校服，那麼你應該是高中生的可能性就很大，高中的夏季校服就是這種V領衣服。”

“最後，在你的右手中指左側面，有明顯的面板表面粗糙的痕跡，這是長期大量用筆導致的面板表面磨損，不過現在你的那一塊面板，已經開始有恢復的跡象，只是顯得比周圍面板稍微白了一點點，也就是說，你已經有一段時間沒有用筆寫書寫了。”

“綜合這三點，你的年齡和家庭條件，是可以提供你讀書條件的，V領校服說明你是高中生，而手指上被筆磨出的痕跡正在恢復，表明你大機率是高三的學生，高考前大量做題，高考後沒有暑假作業，所以沒有用筆。”

“請你再讓我一下，葉秋同學。”

江印說完這段話，這個貨架的商品資訊也被他記憶完畢，再次向著葉秋這邊走了幾步。

葉秋這是表情驚訝的再次往後退了幾步，給江印讓出空間。