第122章 立川私立(第1/2頁)

與此同時，西東京立川市，一處風景優美的郊外，貼著白瓷磚的立川校門，遠遠就能看到。

“。。。以上，就是青道投手陣的部分了。”情報組隊員將資訊全部說完後，影像室裡一時有點沉默。

青道現役的四名投手都在甲子園裡留有比賽的記錄，所以查到這些東西並不怎麼難。

本來應該提前幾天舉行的情報分析會，拖到現在的原因，就是為了防止現在這種氣氛影響球員接下來幾天的練習。

立川的監督大川望了一圈選手們的表情，“意外呢，你們好像反而鬥志更盛了呢。嘛，以我的觀點來看，我們第一場就面對青道，簡直是再好不過的選擇了。沒有連戰的疲憊，對方還是甲子園歸來的準優勝，是最能檢驗我們能力的一場比賽了。嗯？你們的意見呢？”

從職棒回來的大川監督，非常喜歡和選手們交流，他認為自己離開高中太久了，不怎麼記得高中時代的各種感受了，所以和這些孩子的溝通就變得重要起來。

這點倒是和木下少棒出身的選手們習慣契合，二宮教練在接到這些日式教育下非常聽話的孩子後，棒球以外的第一件事，就是教會他們和尊長主動交流的能力。

“嗨！”所以這次又是野澤。

“噢，說起來，青道王牌是你的後輩呢，你來說說？”大川監督胳膊肘靠在一把椅子上，姿態非常放鬆。

“這場比賽，對方大機率仍然會採用車輪戰的形式。他們在甲子園裡已經將這種形式實驗成功了，並且相對之後的幾場比賽，立川是個軟柿子，他們一定不會用王牌投全場。大機率是那個豪速球投手開場，由剩下兩個中繼投手接替，如果分數寬鬆，王牌就不會上場，如果分數只在一兩分之間，青道就會派王牌上場。這就是他們在甲子園一貫的模式，相信秋季大會的比賽仍然會帶著這個痕跡。”

“嗯，有道理，伊堂呢？”

“嗨！高之野的投球在少棒時就已經展示出特有的一些能力，我接捕過。他的球感非常好，幾乎初學的時候，就已經能達到訓練一兩年才能達到的準度。剛剛講到的直球球威重，我瞭解到的原因之一，就是他的轉軸非常正，幾乎不會有左右的偏移，這樣出手的能量都用來前進，球速不會因此損耗；同時手指靈敏，擅長撥球，轉速很高，這樣再次對他的直球球威有了加成。最終讓他的直球從出手開始，不會掉太多速。”

大川聽著伊堂講著講著，大家的表情就又要凝滯起來。

“這顆直球確實非常有水準，所以我們接下來就要討論每個人應該如何打到它了。從一棒開始。”

立川的正選一棒，每次討論會都是第一個被點名發言的，搞的他每次會前就開始緊張。

“我的想法是。。。”

選手們依次發動腦筋，想著應對的策略，講著講著，氣氛就熱烈了起來，等所有人都講過一遍之後，基本上所有的內容就都差不多列舉完了。

這是研討的一種方法，找十個人來討論一個和他們生活、工作完全不沾邊的話題。每個人依次講一個解決問題或者需要考慮的方面，一圈下來，其實這個問題涉及到的所有方面就都被提到了，而且能和專業人士想到的解決方法差不了多少。這就是頭腦風暴的巨大能量。

大川監督一拍椅背，“喲西，剛剛所有的內容都會由情報組記錄下來，包括每個人這兩天的訓練重點和打擊要點，自己說的，在比賽的時候就要好好的實踐下來喲~散會！”

10月2日，早上，從起床開始，雨就沒有停過。

“降谷，你帶了幾件內襯？”

“榮純，別在那邊嘰嘰喳喳了？”

“你昨天是不是又練習到很晚。。。”

在一片嘈雜當中，高之野的包引起了小春的注意。

“高君，你前三場比賽不是確定不能出場嗎？”