第二十三章 武三通

“彩！”圍觀的甲士們紛紛喝彩，第一個出聲的大嗓門就是武三通。家族的甲兵也是士子的階級，他們和車兵一樣在學堂裡面學習技擊、御術、射箭、算術和詩經等科目。

不過武功的父親還能咬咬牙，掏空家底，讓他去國都的大學就學；而武三通就沒這麼幸運了，他的家裡只是武氏的旁支，身份亦僅僅忝居一車的車右，因此通家財帛也只能供應武三通去鄉內的小學就讀，也就是孟子所說的庠序之教。

三通，三通，他的父親給他取這個名字就是希望它技擊、御術、射箭三道皆熟稔於心。然而因為父親的囊中羞澀，武三通就讀的小學實在和國都的大學相形見絀。

武功小時候在國都勤習馬技，校場的駟馬戰車足足有十輛，班裡的同學舞文弄墨的時候，他可以取校場隨意試駕，有專門的僕人在一旁照看學子；當武功想要學習箭術的時候，也有軍隊出身的退伍老兵手把手指點，從射擊姿勢到發力技巧，無一不娓娓道來。這些老兵有的參與過名震華夏的城濮之戰，有的則曾經追隨公子成參與拔取秦軍城池，掠取土地，擒獲俘虜，稍稍提點一二，就讓武功頓感醍醐灌頂。

至於射箭的材料，那是放開來揮霍。武功的同學都是公子杵臼一樣的國家權貴、國君之子，這些人將來都是要被培養成國君，抑或是六卿、士大夫之列的領袖型人才，在他們身上，國家願意靡費更多，區區幾車箭支，更是不在話下。老師們唯恐這些傢伙憊懶，殆於武藝修行，若是某個學生一天能射掉上百發箭矢，老師們更是讚不絕口。

武三通沒有這樣的家業，沒有這樣的宿命。他的學校裡，師資力量和硬體設施比之猶如天壤之別。他的文化課老師講的詩經，其中商頌部分還能解說得妥帖，畢竟這是宋國人自己的作品，但是講到小雅、大雅乃至他國的國風，那就不求甚解了。

像兩百年後出生的孔子，能刪減各國詩文，編纂《詩經》，進一步發其思，闡其理，這樣的大學者是武三通，乃至他的恩師都不敢想象的大賢。

身處春秋的早期和中期，各路諸侯計程車大夫、甚至卿大夫很多人都粗鄙無文，講一個五十年後發生的故事，大家就知道了諸侯任用的袞袞諸臣，是如何的粗鄙無文。

晉國計程車會大夫，因為帶兵討平赤狄中的甲氏、留籲鐸辰等部落，受到周天子的嘉獎和晉君冊封，被任命為中軍主帥、太傅，執掌晉國的國典，可謂是位高權重以極。

時逢亂世，周室禍不單行，王室中，周王的弟弟起了不臣之心，引外兵奪位，若非士會持甲御卒蕩平國難，恐怕周王首級不存。周王感激涕零，載歌載舞接待士會，等到菜餚肉羹被下級官吏呈上來，士會居然傻了眼——乃是一些零零碎碎的肉塊。

士會頓時懊惱書到用時方恨少，事非經過不知難。他讀大學的時候，不好好唸詩書和禮儀，這下矇蔽了，一時間手足無措。

漸漸地感覺臉上掛不住，士會私下裡拉了拉坐在邊上的周室官員的衣角，面紅耳赤地打聽，這是什麼禮節，身為外臣自己該怎麼應對。好死不死，一介武夫嗓門大得出奇，即使按下聲腔，也被周王聽了個真切。

周王眼皮子跳了跳，為了顧及忠臣的臉面，沒有當場讓士會難堪，私下裡悄咪咪召見士會，責備道：“你身為晉國的太傅，承擔著博聞宣教的職責，難道不修習禮法、勤讀詩書嗎？天子的享禮用體薦，公侯享之，宴禮用折俎，卿大夫受之。這可是周公定下、諸夏踐行的禮法，書本上都有寫的啊！”

面對天子恨鐵不成鋼的教訓，士會臊得恨不得趕緊在地上挖條縫隙鑽進去。他拍胸脯，行大禮，賭咒發誓，回到晉國後保證一定好好學習天天向上，把欠下的文化課通通惡補一番，把周公的德行推及山西，好報答天子的一番栽培云云。

回到晉國後，士會第一時間找到自己曾經的恩師，晉國曾經的史官，詢問起和周天子的談話的涵義。“體薦、折俎到底是什麼意思啊？”士會和天子答話的時候不懂裝懂，到底還是不知道那一堆碎肉是什麼意思。

“叫你上課睡覺，叫你上課睡覺，好不容易有一次機會給晉國掙臉面，你居然掉了這麼大的鏈子！看我不抽死你！”老師拿著戒尺就開始抽士會，這位如今晉國人人稱道的賢達。

士會四處找物什躲閃：“老師別打了，學生現在好歹也是體面人了。體薦、折俎到底是什麼意思啊？”

“你這個腌臢潑才，還妄稱體面人，體薦是整豬分成七塊做的菜餚，折俎就是天子請你吃的零碎的肉塊！這都不知道，丟臉丟到全國人民的面前了，你給我把頭伸過來，看老夫抽不死你！”

按下士會的故事暫不細表，但這一時期的教育水平估計也就這麼回事。武三通的文化課自是一塌糊塗，除了認得幾個常用字，和一般的野人也沒什麼區別了。

他的體育課也頗為不順。後世中小學的體育課常常被語文、數學等科目的老師霸佔，武三通的體育課就常常被山戎霸佔。

經常上課上到一半，忽而聽見有人敲鑼打鼓：“噹噹噹，山戎襲擊城郭，士子們快快登車作戰。”他的體育老師就趕緊撇下教鞭，飛也似的出學校去駕車打仗去了，留下一堆一臉懵逼的學生在校場傻杵著。

往復拉鋸幾次，武三通的老師一個不小心被山戎當場砍死了，新來的體育老師水平差了一大截。這個體育老師長矛使得還可以，其他的科目，如射擊啊、駕車啊，就稀鬆平常，一手長戈也常常啄不到人。

跟著老鷹能學翱翔，跟著鵪鶉能學到什麼呢？更加倒黴的是，隨著武氏的一次次戰敗，楚丘城再也撥不出像樣的教育經費給小學了。一輛戰車，全班人輪流學車，等每人開一變，兩節課的時間就涼涼了。

射箭也是，箭矢都損壞得不像樣了，老師也不捨得丟——武三通的老師根本不清楚殘缺的箭矢重心早就偏得不像話了。成績不好的同學，老師就更捨不得讓其射箭了，臨近畢業的幾年，武三通都記得班裡的好學生用破爛箭矢練習，差生壓根就張弓射樹枝。

凡此種種，武三通長大後沒辦法如父親期望的那樣射、御、技擊全通。但生活還得繼續，好歹束髮加冠後，已經長大成人，得自己討老婆，找工作。

仗著膀大腰圓，武三通找了一份步隊甲兵的工作。