另一個程式設計師就接話道:“

所以,你這個優點不突出啊。道友閣

唯一剩下的就是才子的光環,可你的專業能力跟人家哥哥一比,好像也不是特別突出。

現在說說,你到底哪裡值得人家看上了?還著急的約人家,變著法的留住人家。你聽出來嗎?她煩了!再不改變策略……裴總,你要完!”

去去去!

知道啥啊?

我倒是想跟她水磨著磨呢,可也得有那機會啊。一月一報賬,一月見一面?

而且很快奧數決賽就要到了,那可能連這個機會也沒了。

再好的女孩還輪得到自己挖嗎?

不過這倆說的也對,是得改變改變策略了。

一週後,林老師根據一週培訓的情況,主要是考慮到擅長的領域,還有臨場應變能力,選出了五個人,組成了知識面廣泛的團隊。

卞輕洛和李柏都順利入選了,一同入選的還有坐在卞輕洛旁邊的付亮。

聽其他隊員調侃他是隊伍裡行走的百科全書,知識面非常廣,還是一本供人隨便“借閱”的百科全書,乃居家旅行競賽必備之良品。

另外還有一位高二的男生,卞輕洛聽過他的名字,應該說全校都聽過,因為這位男生的爸爸是惠靈頓的老師,叫袁丁,然後這位園丁給兒子起名:袁周率。

大家親切地稱呼袁周率同學為派派!

當然,這次能被選中的都有奇才,據說派派同學啟蒙書籍就是四書五經,可見其才高!

最後一位女生是高三的準畢業生,學姐有一個非常驚豔的名字——唐棣華,“棠棣之華”。

卞輕洛覺得起名的人一定是一位浪漫主義文人,如此完美地利用了“唐”這個姓的優勢!

唐學姐和卞輕洛算是熟人,兩人一起上過兩年的法語課,已經被保送了上交,現在屬於完全無壓力,隨便玩玩的那一款。

唐棣華估計也發現了付亮對卞輕洛不同尋常的關注,衝著卞輕洛調侃地眨了眨眼:“小洛洛,沒想到在畢業前還能和你組隊比賽,放心,以後姐姐罩著你,絕對不給某些有不良用心的···一絲機會。”

付亮漲紅了臉:還不良用心呢!他幹嘛了啊,本來就還沒找到機會,大齡學姐這種生物···最討厭了!

卞輕洛沒想到和付亮還會有組隊的機會,一時有些尷尬,因為他的企鵝好友申請被她忽略了。

不過,這次付亮倒也聰明,沒提其他,只提議道:“我們加一下企鵝號吧,我來建個群,如果有問題可以在群裡一起討論。”

這個理由,卞輕洛的確無法拒絕,何況大家都一致同意。

不過好在付亮加了她以後,並沒有進一步的行動,平時除了偶爾問

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