第三十章 貓的智慧(第1/2頁)

在羽生的強力輸出下，音駒眾人非但無法拉近比分，反而使分差進一步擴大。

11：6，烏野高中領先五分。可是，這五分的差距並沒有令他們士氣低落。隔著球網，烏野的每個人都能感受到對方的壓抑。彷彿甦醒的火山，不知何時會噴湧而出。

善守的音駒，不是自吹自擂的誇大，而是靠著實力一場場勝利鋪墊而來。

羽生的第三次發球，被自由人夜久墊起。

“機會球！！！”一瞬間，壓抑許久的音駒展開反攻。

“我來！！！”

山本猛虎一躍而起，羽生帶來的壓力盡數化作澎湃的戰意。

“我是最強的！！”

爆發出超越極限的一球，擊穿攔網徑直砸到地板上。

“噢！！”

“扣的漂亮！！猛虎！！”好似胸腔中的濁氣被撥出，羽生施加的壓力消失了，心中頓感暢快的音駒眾人鬥志昂揚。

依靠這股氣勢，狀態調動起來的音駒化解了烏野數次進攻，將比賽託入拉鋸戰，在靠著隊伍的整體實力連追三分之後，才被月島以前排吊球奪走球權。

此時雙方的分差為兩分，12：10，仍是烏野領先。

然後，日向終於轉到前排。

開場時的怪物快攻給音駒的隊員留下了深刻印象，儘管沒怎麼發揮就被輪換到後排，但音駒的攔網球員依舊警惕的選擇盯緊日向。

很可惜，日向的速度讓他們望塵莫及，只是慢了一步，就再也追不上他。如影山所言，能追上日向的只有球。

音駒再次陷入苦戰，不同於羽生透過硬實力擊破攔網帶來的心理上的壓力，日向增加的則是他們大腦以及身體上的疲勞。

不斷的分析烏野會採取什麼模式的進攻，令音駒高中的攔網手頭腦一片混亂，劇烈的跑動則讓他們體力迅速減少。

就這樣，烏野藉助日向的作用，得到10分，場上比分22：18。

“那個小個子得了多少分？”感覺情況不妙的貓又教練詢問道。

“10分中有4分是他得到的，因為有他當誘餌，其他主攻手的命中率也都相當高。”

“不好對付啊……”烏野超乎想象的實力讓貓又教練感到不妙。

於是，音駒高中請求暫停。

看著返回休息區的隊員們，貓又教練說，“這下可……不好打了……”

“本以為只有一個還沒放下包袱的小怪物，沒想到還有一個了不得的傢伙啊。”貓又教練感嘆道。

“您是說10號和那個11號嗎？”

“那個10號的速度確實是超越常人，但我說的是11號和那個二傳手。”

“11號姑且不談，你們應該體會到他的實力了。”

“而那個二傳手……能將球瞬間送到攻手最高擊球點的神速傳球……還有那分毫不差的控球能力。”

“但是，這種球並不是誰都適合打。”

“他的這種神乎其技的球只能傳給懷著絕對信賴起跳的攻手而已。”

“沒辦法啊，真是拿天才沒辦法啊！”

“不過――”