第十四章 畫扇面(第1/2頁)

下班後，莫竹買了點水果、糕點什麼的，就往於德光老師所居住的小區去了。

“呦，小莫來了，不用打電話，不用登記，進就行！”門口保安認出來了他，他也是經常來的，臉熟。

據說在帝都相聲社，火不火那得是師傅於德光小區保安說了算，你在外面再厲害，賣票再多，保安不認識，你還是得乖乖的打電話、登記才能進門。

據說現在很多玖字科的學員，夢想就是來師傅家的時候，小區保安能不攔他了...

趕著到了家，師孃給開了門，埋怨了他來就來還帶什麼東西，接著就跟他說老師正在書房聽曲兒呢，讓他直接去書房就行。

到了書房，就聽到裡面錄音機放的三絃伴奏，於德光正在唱小曲兒：

【天津城西楊柳青，有一個美女叫白秀英...】

這是《畫扇面》的詞兒，像這種傳統小曲，一般是沒有正詞正調，一家一個詞，一家一個調的。

沒辦法，現在一首歌曲發出去之後，錄成磁帶，捲成光碟，上傳到網路上，大家都能聽到一個標準的版本。

但曾經不行啊，那時候相聲、評書、戲曲什麼的，都是面授口述的，寫出小曲的人這樣唱完，這頭一個學到的上南城表演時，少唱兩句詞，第二個學到的上北城表演時，短了兩個調。

那北城和南城的人，聽起來這小曲就不一樣了。

再一個就是表演人員跨省演出，留下的曲子，或多或少會被當地的曲藝人學去，根據自己的地方特色改編改編，比如我這沒有三絃，我改用二胡伴奏啦之類的。

所以很多傳統的曲子，你能聽到好多個版本，沒有絕對的對錯。

說回眼前，於德光老師調門很高，不過今天他唱的調卻很低，不像是在練功。

雖已是有名的相聲演員了，但他還是堅持日日練功，也是這麼教育自己徒弟的，功夫一天不練，自己知；一週不練，同行知；一月不練觀眾知。

也是在這句話的影響下，莫竹才一直堅持出晨功的。

此時他的聲音就像是在感嘆，低訴，喃喃自語，莫竹也明白，以往老師唱這個小曲，每個樂段的最後一句，都會有眾徒弟附和。

顯然是聽到這曲，又想起那倆離開的徒弟了。

這會兒，已經唱到了即將要開始畫扇面的地方：【高麗紙，白生生，畫幾個扇面我顯顯才能！】

莫竹開口了，得告訴老師，您徒弟還不少，這沒拜師的也能給您的曲子附和：

【畫幾個扇面我顯顯才能...】

聲音一出，於德光轉頭，隔著書房的花瓶，就看到了莫竹，本來面無表情的臉立刻笑得皺紋都出來了，和藹可親的看著自己這個非常滿意的學生。

坐在椅子上，伸手示意他進來，說道：“來，你來畫！”

莫竹一笑，這是要考我了啊，看看我有沒有忘掉他教的，不好意思，沒忘：

【這一副扇面畫的北京城，北京城來實在威風...】

就這樣，莫竹唱，於德光給和聲，師生倆在書房愉快的唱起了小曲兒。

曲兒一唱完，於德光就問了：“什麼時候來的？”

“剛來沒多久...”