“這兒是我們的音樂教室,這兒是我們的美術教室……正如小安然所說的,其實很多自閉症的小朋友會在某一些方面有著高於常人的天賦。

這時候就需要我們耐心地進行引導,進一步有針對性地推出配套的康復訓練……”

一行人浩浩蕩蕩地參觀著整個療養院的佈局,當然,這參觀的過程並不是安安靜靜地聽著院長的講解僅此而已……

他們親眼看著,有的小孩走姿怪異地轉著圈圈,有的一見到他們就開始大吼,有的不停地撕咬著自己的衣服,有的高舉雙手在不停的鼓掌,有的正在拼積木,拼好,推倒,拼好,推倒……迴圈往復……

大家看得心裡是一陣一陣地酸澀,這些自閉症的孩子,都活在自己的小小星球上,他們失去和外界溝通的權利,只能一點一點地挖掘著前方的道路。

“不過,現在的情況相比起以前真的有很大的改變了,我也真的很感恩,有些學校願意接收這樣特殊的孩子,學校裡的同學們,也都沒有帶著異樣的眼光看著他們,雖然很艱難,但是我們一直在路上……”

路安然攬著裴嶼的脖頸,受傷的地方都已經被包紮的嚴嚴實實,輕微的觸碰到也不會太疼。

“這兒是我們的圖書室。”

圖書室裡空蕩蕩的,似乎沒有人,但是想想也正常,一般自閉症的孩子都不大能控制的住自己的行為,就更別提安安靜靜的坐在圖書室裡看書了。

圖書室挺大,囊括了很多型別的書籍,聽院長介紹說,這裡大多都是愛心人士捐贈的,這些年來也陸陸續續的有愛心組織給他們的療養院捐錢。

“哥哥,我已經不疼了,安然可以自己下來走~”

路安然被裴嶼抱著,終歸還是有些不方便,她對桌子上擺放的東西,還有書架上的書都充滿了好奇,想要自己看看。

裴嶼見這兒確實沒有什麼危險,便把她放了下來。

趁著路安然去書架上找書的功夫,其他人也坐在圖書室的椅子上開始聊一些事宜。

裴嶼也不想給路安然造成一種監視的感覺,也就沒有跟著她。

路安然好奇地看著旁邊栽種的小盆栽,又好奇地看著完全展開地擺在書架上的立體書,大大的眼睛裡充滿了大大的驚喜。

不知道花了多長時間,路安然在逛到最後一個書架,只是……在這裡,最吸引路安然的,是一個正碰著一本書,低頭看著的小男孩。

他看起來比路安然要稍微大一些。

清晨的陽光也漸漸濃郁起來,米陽突破層層雲霧,傾瀉萬丈金光,窗外的銀杏樹葉隨風簌簌作響,金黃的葉片在清風的眷顧下在半空中劃過一道完美弧度。

圖書室的窗簾沒有合上,陽光悄悄地溜進這一方小小天地,在木質地板上落下漂亮的光影。

一束陽光落在小男孩的髮梢,襯得他整個人都是暖洋洋的,像是童話故事裡的小王子,由陽光鍍著一層柔軟的金邊。