“先不討論這符到底是誰做的,我們單單來討論它的工藝。”

張安康怕下面的弟子看不到,特意借用了一個木架將原版符籙掛在中間,後方畫了個放大版。

“你們看這張符整體的筆觸,筆走龍蛇、一氣呵成。

在看它細節上的處理,半分不多、絲毫不少,老夫日日教你們畫符是個技術活兒,差之毫釐謬以千里。現在你們來看看這原版符籙,再對比一下老師放大後的符籙,你們覺得怎麼樣?”

張安康將兩張符籙結合起來,讓他們對比。

下面神遊的弟子們被喚醒,然後配合著說道,“好。”

“好個屁,這符仿得像屎一樣,你們眼睛瞎了嗎?”

張安康把自己畫的符籙批得一無是處。

作為畫符的本人,賈熙桐都感覺沒他說得那般誇張。

“都告訴你們了,符籙要看細節,看內在。符籙重視意而非形,你們細品這原版符籙,紋外顯,靈內含。這畫的是符嗎?這是在馭靈。

歸根結底,符修與武修相同,都是馭靈為核。

傳說在幾千年前,高階的符修即使不借助外物,以指為筆、以靈為墨,一符出,萬修伏。”

說罷他目光眺望遠方,“這就是符籙的魅力啊。”

賈熙桐此刻也在發呆。

張老師隨意說出的“紋外顯,靈內含”還有“符修與武修相同,都是馭靈為核”兩句話,重重敲擊了她沉睡的心靈。

醍醐灌頂!

賈熙桐感覺莫名有種一根筋被打通的感觸。體內的靈力瘋狂湧動,緊接著啪嗒一下,整個熊從桌上栽倒。

砰——

小浣熊重重砸在地板上,發出沉悶的響聲。

另一邊,原本在隔壁上課的商晏庭幾乎同一時間站起來。

他衝進張安康的課堂,將張安康剛抱起的小浣熊伸手奪過,“打擾了老師。”

商晏庭之所以這麼快,那是因為賈熙桐在魂體迴歸瞬間,立刻告訴他啦。

傀儡小浣熊在魂體離開後會進入一個假死的狀態,賈熙桐暫時不想做個死而復生、引人注目的小浣熊。

“怎麼了?”

他抱著她一路往回趕。

“不知道呀,我感覺自己快突破了。”

賈熙桐沒空和他多說了,她的靈力已經開始逸散、暴動。

她情不自禁地拿出紙筆。

畫符,要以靈為引,