第九十三章 就躲避而言，何深還是可以的(第1/2頁)

何深並不知道，他的一些學生正在瘋狂的網上搜尋他的資訊，並且被一些專家的評論所震撼。

畢竟他對這個完全不感興趣，他直接回到了鋼琴系辦公室，走到了靠著窗邊的一個辦公桌附近。

這個是周叄特地分配給他的，說什麼覺得無聊的時候，看窗外風景比較好。

確實，窗外便是青山綠植，充滿活力的學生在樓下的道路上嘰嘰喳喳的討論著什麼，確實風景不錯。

然而實際上……這個位置最主要的功能便是開關窗戶。

比如同事冷的時候讓他幫忙關窗戶，熱的時候讓他幫忙開一下窗戶。

純粹的開關窗戶工具人。

就是那種，非常明白周叄是好意，但是最終好意卻辦了壞事的感覺。

不過嘛……何深對這個倒是無所謂，能隨手幫忙就隨手幫忙了。

他回到座位上，將自己的講義放在桌上，抬頭看了一眼辦公室，思緒有點放空。

不得不說，鋼琴系的辦公室是真的空，基本上好幾天都不一定能看到一個人。

就何深來辦公室幾天，除了早上會偶爾來幾個人，相互之間問個好。

大部分的時間，這個辦公室裡都是處於那種，空無一人的狀態。

很多的老師基本上都會選擇呆在自己的琴房裡，跟著來自於各個地方的學生上課。

作為江州師範大學音樂學院的老師，他們的學生來源非常的廣，有考研的學生，也有想要藝考的學生。

這些學生跑過來跟著老師上課，為了方便，這些老師自然而然的會將上課地點放在學校裡。

除了自己方便之外，還會給學生一種錯覺，就是自己已經是這個學校的學生，自然而然地產生出一股榮譽感。

那些老師將自己的課排的都比較滿，基本上一天能有五六個學生過來上課。

所以很明顯，很少會有人來辦公室。

這也就導致了一點，何深到學校這麼久了，他在學校裡認識的人，基本上就那麼一兩個。

鄔川教授，周叄教授，還有幾個見面不知名的講師。

何深嘆了一口氣，相比較這麼多學生的老師，他就顯得特別的閒。

什麼時候也能有學生過來找自己上小課？

很快，何深搖了搖頭，將這個念頭拋到腦後。

上小課必然佔用自己大部分的練琴時間，自己現在正在前進的黃金時期，時間還是不要就這樣隨便的浪費比較好。

那麼問題來了，自己下一節課應該講什麼呢？

何深就這樣坐在椅子上，摩挲著自己的下巴，開始思考自己下面一節課應該講什麼。

這一節課講了關於肖邦的前奏曲，只是講了那麼一點點，他原本半天沒有動靜的進度條就往前漲了稍許。

雖然說還沒有到Lv9的中段，但是最起碼不是剛剛到Lv9的層次。

那麼其他的作品呢？會不會也同樣靠講作品的分析，便直接讓作品進行層次的躍遷？

何深點開狀態列，看向自己的肖邦敘事曲，還有肖邦的協奏曲，兩者一個Lv10接近頂峰，一個Lv10……

額，等等？

何深突然發現他的e小調鋼琴協奏曲居然又突然漲了一點點。