第三百九十一章 波波快遞(第1/2頁)

梁星實驗室的暑假，寶可夢與樹果培育進度通常不會太快。

妙蛙種子與傑尼龜也不需要重點培育某一種樹果，而是各個溫室大棚雨露均霑。

相關專業的學生們也沒閒著，基本都已經開始為新學期的實驗體做準備。

畢竟種子到發芽，實驗體幼崽到成熟，那可都需要不少時間。

而往往繼承寶可夢因子最多的實驗體，通常都是新生兒，想要在開學後正式領養，只能提前準備。

對於梁星實驗室的很多學生而言，放假其實挺耽誤事的~

2個月的假期，臨近開學前半個月，波波開始揹著包裹飛出星島。

梁星沒有遮掩，也不需要遮掩，很多學生都看到了這一幕，並且心生好奇。

“這是跑掉了嗎？”李峰不解的看向阿列，樹果專業的學生對這方面實在不是很能理解。

只是憑想象，飛行的寶可夢大概不會那麼老實的待在星島？

“應該是送什麼東西吧？聽老師說波波認路，送快遞應該一絕。”

阿列的不確定開啟了新一輪的討論，直播間觀眾開始你一言我一語的猜測波波包裹內是什麼東西。

比較多的說法是信件。

華夏自古就有培育信鴿的習慣，波波更加聰明，寶可夢力氣肯定也不小，比之信鴿只會更加全面。

但如今這個社會，字面書信早就已經過時了~

也有人猜測是錄取通知書，但高考結束不久，透過樑星實驗室錄取的學生都已經收到電子通知。

以梁星掌控數碼世界的許可權，電子領域根本沒有人敢模仿梁星公司進行詐騙！

“有朋友看到波波了嗎？它們送東西應該挺顯眼的，麻煩有空的朋友稍微注意一下唄~先謝謝了啊！”

假期可沒有實踐作業，學生的學習全憑自覺。

只要別自己給自己找麻煩，一般都還比較輕鬆。

但真正醉心於學習的學生，一天也可以忙到腳後跟不著地。

比如李峰的朋友吳莎。

她奔波與樹果專業三個班級，無法重點培育——即便有妙蛙種子也不能破例，但絲毫不影響她學習理論知識。

李峰其實也差不多，只是正好遇見阿列在直播，又恰好看到波波離島，這才稍微有點好奇它們揹著包裹去做什麼。

反正也只是隨口一問，沒想到在直播間觀眾的追蹤下，還真讓他們還原了真相。

事實上，波波的標準體型只有30公分，但寶可夢的負重能力，顯然不可以常理度之。

僅僅只是一個同體型的包裹，對於波波而言根本沒有任何難度。

梁星也算是在用這種方式宣傳寶可夢。

這種現代社會越來越常用的運輸方式，波波完全可以勝任。

‘好像是送錄取通知書？看我動態。’

金色加粗彈幕，一瞬間分流不少，但很快離開的觀眾又回來了。

‘大佬竟在我身邊？’

‘牛批啊！這個錄取通知書發的好**炫酷啊！’

……

金色彈幕的最新動態是一條短影片，記載了波波從遠到近的全過程。

影片同樣也錄到了不可名狀的歡呼聲，拍攝者大概是一名年輕男子。

“啵啵——”

只見波波停在窗臺上，用喙從背上將包裹揪了下來。

“啵啵~”