第三百七十章 牧場內(第1/3頁)
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通常石雕還需要經過土壤化溶劑的處理才能成為填海造陸工程的原料。
梁星提供的方法可以沿著寶可夢群島向外延伸，最大限度的降低海浪對島嶼的侵蝕。
直到收尾階段以海灘結尾，整個填海造陸工程填充的陸地與大自然天然存在的陸地並不會有太大的區別。
為此梁星的填海造陸工程需要更多的土壤為主料。
而經過土壤化溶劑處理的月壤便是最穩定的材料來源。
石雕只能應急，它的主要用途是在日島或月島堆積成山。
只要土壤化溶劑處理不是那麼充分，半土壤半岩石的人造山完全可以滿足未來部分寶可夢的前期生活。
理所當然，施工員就此分為兩個隊伍。
其中一個留在海岸邊引導志願者參與精靈港口的建設。
即便志願者只能參加較為基礎的工作，也還是可以為施工提升不少效率。
另外一個隊伍則是填海造陸工程的主力。
事實上，填海造陸工程延伸過的區域已經有碎石脫落的現象。
畢竟梁星的方法也只能降低海浪對島嶼的侵蝕，終究不是完全忽視。
但嫦娥號與玉兔號返航在即，新的月壤很快就可以送到。
石雕只是應急，主要還是堆積在日島形成人造山。
正好日島面積需要向外延伸，便索性堆積在目前延伸區域的島邊，也算是方便填海造陸的應急處理。
未來島嶼面積向外延伸，堆積的人造山也不至於太靠近海邊。
這無疑也是一項長期工程，星島實驗室牧場的活化石雕也需要為此提供原料。
——
“你說這個小拳石真的會長這個樣子嗎？那它們怎麼移動啊？漂浮嗎？”
五一假期結束，牧場已經開始有寶可夢專業的助手帶領學生上課。
這已經不是學生第一次接觸活化石雕，以前在原梁星實驗室也是學生輪流照看。
但星島牧場面積更大，很多地方都還沒有長出牧草，活化石雕不需要像原梁星實驗室地下一層那般，時常只能躲在牧草之中。
它們一活躍，學生這才發現活化石雕的移動方式竟然是用滾的！
作為寶可夢的小拳石總不能也用滾的吧？
那它該怎麼進行對戰？
張吉班的學生不禁感到好奇。
“不是有手嗎？校長應該不會設計沒有用的細節。”