“老師!東西給你們放這了啊!”

幾個蜂窩的框架花不了多少時間。

機械專業騰出一部分學生一起動手,不到1個小時就完工了。

3個可拆卸,1個固定,做好第一時間就給送了過來。

按他們老師的說法,不需要安裝。

這種簡單的活,但凡有點生活常識的都能做。

畢竟機械專業要趕著製作抗凝血藥劑的生產線,大家也可以理解。

“來搭把手,給他們把這個掛上去!”

李勞主動接下這個活,招呼學生幫忙一起安裝。

相對而言,樹果專業和電子專業確實稍微輕鬆一點。

前者統計、觀察、試吃的情況更多;後者更是天天坐實驗室,每天只是和那一串串資料打交道。

其實樹果專業也有累的時候。

只是現在大家領的種子都是種在實驗室發的一個花盆裡,主要是放在宿舍陽臺之類的地方。

泥土範圍只有那麼大,土中蟲類有限,大多也拿種子沒什麼辦法。

再加上時間尚短,自然不需要太多照料。

但真正等到野外移植,正兒八經的樹果種子,發芽期可都是幾十天!

而種子毫無疑問就是樹果的精華所在。

到時候可不僅僅只是昆蟲,刨土的動物也是他們的敵人。

即便度過種子發芽期,成長中的果樹苗也是最稚嫩的時候。

垂涎嫩芽嫩葉的動物就更多了!

不用想也知道,到時候誰來護林?

還不是得指望他們這些樹果培育專業的學生!

專業對口有經驗,而且梁星準備用寶可夢當餌,不怕學生不上鉤~

而電子裝置之類的研發製作,同樣也可以算是電子專業的課程。

但前期不急,先打基礎。

培養數碼寶貝的程式設計意識更加關鍵。

抗凝血藥劑的生產線算是電子專業的第一份作業。

裝置管控系統就是他們設計的,但現在已經完工了。

人手一個數碼暴龍機,在程式設計方面的優勢太大了。