“哇哦——”

不出所料,前往發電廠的學生也有躺著回來的。

楊威還在思考應該怎麼通知同學們扣分事項,運輸飛毯載著被電暈的學生回到了實驗室。

這是不是意味著有伴了?

——大家一起扣分!

楊威一下子來了興致,湊過去看熱鬧。

“你們是不是欺負皮丘了?怎麼電暈這麼多人啊?”

正好迎面遇見衛敏準備去食堂吃飯,一眼就看到自己學生躺在運輸飛毯上。

七零八落躺了一二十人,衛敏班佔了至少五個。

“李壯想摸皮丘來著,好像是嚇到它了。”衛敏班倖存的學生不好意思的撓了撓後腦勺,當時的情況確實有點滑稽。

要知道,皮丘基本等同於皮卡丘的幼年期。

在皮卡丘族群棲息地欺負皮丘,那無疑就是挑釁整個族群!

而李壯體型魁梧,長得更是一臉兇惡。

雖然心地善良,但笨手笨腳的試圖觸控皮丘,難免還是引起誤會。

結果皮丘一叫,附近的皮卡丘聞聲而來,大多數靠的比較近的學生都被直接電翻。

其他人運氣還算是不錯,匆匆趕來的雷丘認識他們這群學生,這才阻止了皮卡丘追擊。

——城門失火,殃及池魚啊~

“那這全是受李壯牽連啊~”

衛敏隨口嘀咕一聲,同時指揮小白II型充氣機器人過來掃描檢查。

雖然被皮卡丘電暈的,基本不會存在什麼副作用。

甚至寶可夢因子完全有可能遺留在學生體內,可以潛移默化的強化身體素質。

但不怕一萬,就怕萬一,稍微檢查一下更加穩妥。

“天天也不在嗎?”小白開始掃描檢查暈倒學生的身體狀況,衛敏又問了一聲。

“沒,他們好像去3號溫室大棚了。”

3號?

似乎茄番果這輪培育成功希望挺大?

這種訊息一般不會特意通知其他班學生,但衛敏是寶可夢和蔬果培育兼修,對於4個溫室大棚培育的情況當然有所瞭解。

——3號溫室大棚就是專門用於番茄這類生長週期比較短的樹果培育。