第149章 激勵制度(第2/3頁)

要知道，所謂的精靈訓練家，這種稱呼其實是存在某種謬論與錯誤的引導導向。

論觀察，精靈訓練家遠遠不如精靈觀察家；

論訓練，精靈訓練家仍是不如精靈培育家；

可有一點，是作為精靈訓練家必需，也是唯一能拿得出的東西。

那就是毀滅與結束一切的，強悍的戰鬥指揮能力！

精靈訓練家，其實應該改名，稱作“精靈戰鬥家”，才更為貼切實際。

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為什麼洛奇亞當初選擇了阿嵐，使其成為“暴風審判者”。

原因很簡單，這阿嵐的戰鬥能力、局勢分析、細節捕捉、臨危指揮等等能力；

別說是在同齡人當中，哪怕是在部落全範圍之內，那都是強得無解。

換句話說，只要阿嵐能在洛奇亞的預估下，真正成長起來的話；

六隻與他建立起生命聯絡的精靈，那絕對是可以毀滅一切的人間大殺器，堪比生命的終結者，好似屍體的推土機。

精靈訓練家，如此苛刻的高門檻與職業的限定條件。

洛奇亞自認賜予其相當的的部落地位與福利，自然是合情合理的。

當然，精靈訓練家如此的入門條件，洛奇亞亦是明白，選拔透過率那一定是萬中無一般的低。谷

可這並非毫無用處的行為，那些渴望成為訓練家，但是由於個人的實力不濟，進而退下來的失敗者；

這些人要是再轉投至其他的行業，相信那也會出人頭地，並對部落作出相當大的貢獻的。

畢竟身旁有一隻等級為數十級的精靈，而且還不用為能量補充而發愁，肯定是不可能被餓死的。

設立精靈訓練家並賦予其超然的地位，洛奇亞所渴望的不僅僅是讓那些不知變通、固守舊唸的家長們心甘情願地將自己的孩子送入暴風部落；

更是為了興盛他們的家族，多多生育，增加部落的人口！

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象徵鳥的神諭傳達仍是在繼續；

可以說，這一次傳達神諭的儀式，是自打暴風部落有史以來，最長且內容最多的一次；

除了仍是一臉毫無表情的象徵鳥之外，其身下八人，別說是作為人類的大祭司與分島首領們了；

就連波賽琳的精靈，那隻擁有智慧，會講人話的呆呆獸都是一臉懵逼的表情，大感這一次的神諭內容足以震驚整個部落上下足足三年。

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“什麼？！要是將孩童送入暴風學院，每月將會賜予十人份三十天的口糧！這，我的暴風之神的啊，我並非懷疑您能空手變換食物的化腐朽為神奇般的強大能力。但，這又是為了什麼呢？而且為什麼這期限，要設定在二十年內呢？二十年後，您就不再贈送食物了嗎？”萊恩聽到這一政策，直接是傻在了當場，震驚的內心更是讓他久久不能平靜，反覆自問著。

十人份三十天的口糧是什麼概念？！

意味著讓孩子去暴風學院去上學，是汲取生存資源最快的方式，沒有之一。

當前的暴風部落，是以半農耕、半採集的方式為主要的產生作業。