再接下來,便是進行分配。分配完之後,這些或者自投羅網,或者是被人推薦過來。但是無一例外經過了考察,面試筆試兩關透過的見習業務員們,都會接受為期一旬的業務培訓。再然後就要愉快的上崗,認真努力地工作去了。

當然,如果業務考核不透過的話,就會面臨兩種狀況——第一是要降級,得到一份推薦信,然後去冀州的州學,看看能不能謀到一份差事。又或者就是要經過更加努力地學習,然後從見習公務員開始,慢慢的一點點的升級。

“就只有一旬?開什麼玩笑啊?!”

“一旬的時間是不是太長了,我覺得三天就好。”

……上面兩句話是誰說的,大家可以猜一猜。

……

總之,劉玄德的幕府就這樣熱火朝天的。來到劉玄德的幕府碰運氣的年輕人數量當然很多,做各種業務的都有。除了會留下來的一批,還有一些喜歡搞陰謀詭計,並且忠誠度比較高的傢伙,將會被繡衣衛們接走,進行諜報訓練,以及進行劉玄德的“偉大事業”“昭昭天命”洗腦,成為劉玄德的大漢族狂熱主義分子後,加入繡衣衛去做秘密情報工作。

另外有一些腦子靈活,智商高而情商低,看起來對新事物接受程度更好,年紀也比較低的學生。會愉快的收入推薦信,然後以最快速度打包送到冀州州學那裡,進行工科生的強化訓練。

在將他們腦子裡的人情世故以及子曰詩云全部消除掉的同時,大量的數理化以及工程知識將被灌輸到他們的腦子裡。他們將變成堅定的大工業黨以及堅定的工業救國黨,還有劉玄德麾下的工程技術人才……

當然,那些年紀更小的,基本上沒什麼著落的傢伙也會被送去,接受通用科目的學習……

如今的冀州州學的規模已經膨脹到了接近八千人。孫乾在以每天兩封的頻率,嘔血建書向劉玄德訴苦,期望能夠增加教職員工數量。又或者乾脆一刀把他殺了比較好……當然劉玄德的回信大部分都是複製貼上過去的陳詞濫調:

“公祐大才”

“公祐拜託了。”

“我相信公祐一定有辦法的。”

“公祐加油,我信你哦。”

“公祐務必堅持住!你不能死!你要是死了我到哪裡去找這麼好用的社畜——我是說這麼優秀的人才呢?”

……

差不多就是這樣……並不是說劉玄德不想要給他人。或者說劉備不知道涸澤而漁,飲鴆止渴的危害。而是說,如今劉玄德的攤子一下子鋪得太大。原本統治冀州地區勉強夠用的人才,現在又要兼顧到司隸。而且在與董白聯姻之後,對於董卓控制的雍涼並地區也可以透過文官政治滲透了……

除此之外,劉備還預備將關東其他四州全部納入自己的掌控之中。將關東地區那些的原本的官員,如果與自己合作的話就納入自己的體系之內,如果不合作的就愉快的幹掉他們。

在這種情況下,劉玄德的人才理所當然的不夠用了。

就算從外界招募人才,經過訓練然後上崗也不夠用。更不用說,劉玄德還在擔心。這樣大規模的擴張,大規模的招募人才加入自己的隊伍。雖然說從行政效率方面勉強跟得上。但是從思想方面呢?

他們之中,有多少人是真正的認同劉玄德的思想,又有多少人是單純的想要藉助劉備的態勢,為自己謀求利益呢?

劉玄德不知道。

但是同時,劉玄德有種恐懼。

深深地恐懼。

恐懼在他最崇拜的一位老人的身上發生過的事情,再在自己身上發生一次——

縱然有著穿越者的天賦,縱然在學習了太平要術之後,自己的思維速度與身體能力比那位前輩強得多。但是劉備仍舊不覺得,自己的綜合能力強過對方——至少在思想方面,至少在掌控國家的方面,自己是不如對方的——

而對方都失敗了。都失敗了啊。

劉玄德自認為,自己的能力不如對方。劉玄德同樣認為,自己麾下的屬下們的純潔程度,奉獻精神,不如那個時代的人們更好。同時,西元二世紀的生產力水平,以及西元二世紀的人口數量,都不是20世紀那麼強。

這種情況下,劉玄德覺得,他如果真想要達到人類社會的終極目標……那就算開一百個外掛也沒辦法。

“所以,雖然……”

雖然很不舒服。但劉玄德只能退而求其次。