“……”

聽她這麼說,劉玄德沉默了一會兒,然後點點頭:“甄兒啊,你有這樣的想法,固然是很好的。但你真的認為這種事情做得到嗎?”

不等她回答,劉備就直截了當的給出了答案:

“當然,不能——冀州之政能夠功成,只因兩點,其一得政,其二得人!

由恩師與備及冀州諸君併力,冀州之政方可執行。

而如今,除冀州之外,天下州郡長官,大抵庸庸碌碌,貪鄙無能。乃至中樞朝廷,更是昏聵至極……難道要憑這些人,去行使新政,拯救天下嗎?”

聽劉備這麼說,甄宓一方面當然明白,劉備說得非常有道理。但另一方面她又覺得非常不甘心:

“以老師的才能,三公之位反掌可得。難道還不能拯救天下嗎?”

“你啊你啊。”

聽她這麼說,劉玄德忍不住笑了出來:“甄兒啊,以你的聰明才智,你該知道的,那根本不可能。”

……

這之後,甄宓沉默了。

是的。不要說劉玄德成為三公了,就算一點大不敬的想法,有朝一日,劉玄德成了皇帝。單單憑藉他就能拯救天下了嗎?

當然不能。

就算劉備再怎麼驚才絕豔,再怎麼優秀,單單憑藉他一個人,也無法拯救世界的。

倘若真到了那一日,劉備成為了帝國的決策者,而他周圍的官員們沒有一點改變,仍舊是那些豬隊友的話,那麼無論劉備再怎麼努力,都不可能挽救帝國每況愈下的窘境的。

……

想到這裡,甄宓有些明白了:“難怪,老師那麼看重冀州州學。”

她現在有些明白了,為什麼在亂世中,在幾乎所有人都在拼命的加強自身武力的時候,劉玄德卻將冀州州學,當成了冀州州政的重中之重。

這就是所謂的高瞻遠矚嗎?

在其他人還在為即將到來的亂世,默默地積攢實力,擔憂著接下來的未來時,劉玄德已經開始計劃,如何建造一個嶄新的世界了。

……

想明白劉備的立意之後,她看向劉玄德的眼神中,崇拜的意義變得更濃了。

“所以說,這不能單憑我一個人努力。”劉備說:“我的同道,我的學生,我的傳人們。我需要有萬萬千千的與我相同的,懷著救國救民之心,並且有足夠能力的人。

用他們替換腐朽不堪的官僚,執行我的政策,貫徹我的意志……就好像你,甄兒,你就是其中之一啊。”

“我?”

在這之前,她聽劉備說起這些,心裡面當然也很激動,甚至說是心潮澎湃。但當最後,在劉備溫和的笑著看向她,然後說出了這樣的話之後,她的激動與心潮澎湃,就被一種強大的壓力與緊張感。

“我,我真的可以麼?”

“當然。”

劉備很認真,篤定的對她說:

“你是個很優秀的孩子,很聰明,也很好學。我當然也會悉心教導你。所以,還有什麼問題嗎?”

“但,但是……”