在江溪月和徐錫峰的擔心中,在劉行簡和陳子白的幸災樂禍下,蘇夏跟著班主任文茂林來到了他的辦公室。

文茂林坐在辦公椅上,看到站在自己眼前這位學生臉上看不出一絲一毫的害怕,於是便板著臉問道:“你認為你這次考得怎麼樣?”

他這是準備給蘇夏一個下馬威,目的是為了方便接下來的談話。

“還行。”

而蘇夏似乎是沒有看出來班主任臉上的怒火,表情依舊平靜。

“是嗎?你自己看看你這次考試的成績。”見蘇夏這樣,文茂林聲音大了起來。

說罷,就把手裡的成績單放在了蘇夏面前。

蘇夏低頭看向成績單,在倒數第三的位置找到了自己,然後一邊看著各科的分數,一邊緩緩說道:

“語氣比我想象中好一點,英語還是不行,數學和物理滿分意料之中,生物居然也是滿分倒數有點意外,選擇題最後一題拿不準隨便填的。”

說到這兒,他就閉上了嘴巴。

文茂林本來還準備聽這位學生分析他那慘不忍睹的地理、歷史和政治,見他不說了便沒好氣地說道:“怎麼不繼續了?”

“沒有必要,反正這幾科都沒有花心思學過。”蘇夏認認真真地回答道。

聽到蘇夏這話,文茂林沉默了十來秒才出聲問道:“你現在就已經決定讀理科了?”

“嗯。”蘇夏點點頭。

“你跟你父母商量了沒有?”文茂林又問道。

“沒有,因為這個結果不會改變。”

見蘇夏這樣堅定的想要讀理科,文茂林此刻倒是生起了幾分好奇心,於是便追問道:“為什麼這麼想讀理科?”

“因為我今後準備投身網際網路,不管是自己創業,還是給別人打工,大學讀計算機都是一個很好的選擇。”蘇夏平平淡淡地解釋道,也不想在班主任面前賣弄自己的雄心壯志。

看到蘇夏想得這麼遠,文茂林雖然有點意外,但是也沒有多驚訝,因為這個學生一直以來給他的印象就是成熟理智和有主見。

把成績單重新拿回手中,他目光聚焦在了英語分數上,微微嘆氣道:“即使你要讀理科,但是英語這門學科你還是要加把勁。”

“會的。”

因為聽出來班主任話中的關心,蘇夏臉上也就有了微笑。

看著蘇夏這個笑容,文茂林雖然不至於感到受寵若驚,但是心中也有一絲高興,於是語氣又柔和了幾分。

“不只要說,更要做,我問了葉老師,你有時候上課都還會走神。”

蘇夏沒有想到文茂林這個偏心眼還會關心自己學習,趕忙保證道:“以後會注意,謝謝文老師。”

聽著“謝謝”二字,文茂林內心有了幾分欣慰,臉上也有了笑容。

“還有半個多學期,好好把英語補上來,不出意外的話下學期除了快慢班,還會分出一個或者兩個火箭班來。”

“知道了。”蘇夏用力點了點頭,他當然明白火箭班意味著什麼。

文茂林沒有再說多餘的話,因為他覺得沒有必要,於是便揮手示意蘇夏出去。