第一五三章 兩道論述題(第2/2頁)

那道30分的論述題是這樣：請問什麼叫“華盛頓共識”，它的主要內容是什麼？，同樣談談你個人對“華盛頓共識”的理解。

只看到這兩道題目，李達康馬上就知道這次摸底考試果然非同小可了，也理解之前老黃為什麼敢如此牛逼哄哄。

的確，在如今這年代，這兩道題太難了，也太偏了。

就拿第一道那什麼“羅馬俱樂部”來說，不知道的人，那還以為是意甲的羅馬足球俱樂部呢，但西山學校不可能去考什麼足球俱樂部。

事實上試卷上的這個“羅馬俱樂部”，成立於上世紀六十年代末，其成員大多是關注人類未來的世界各國的知名科學家、企業家、經濟學家、社會學家、教育家、國際組織高階公務員和政治家等。

其領導機構是一個七人執行委員會。從上世紀七十年代起，這個俱樂部就深入研究過“發展與代價”問題……

嗯，說簡單一點，這是一個學術組織，最開始倒是像一個環保組織，可是隨著它的影響力慢慢擴大，卻已經變成一個打著環保旗號的政治組織了。

到了後世以後，這個組織在歐洲影響非常大。

後世學術界有所謂“歐洲價值觀”的說法。

所謂“歐洲價值觀”，就是基於歐洲傳統的社會民主主義價值理念，在強調經濟增長的同時，倡導人權、環保、社會保障和公平分配等等。

而這樣一種所謂的“歐洲價值觀”，其實主要就是由這個羅馬俱樂部搗鼓出來。

再過兩年，歐元就要誕生了，歐元為什麼會選擇以碳排放為錨？

後世那什麼“環保少女”為什麼會出現在歐洲？

這一切的一切，其實都可以追溯到這個羅馬俱樂部身上。

李達康說這個題目很偏就是這意思了。

這尼瑪歐元都還沒有誕生呢，並且在目前的國內，“碳排放”的概念還沒有深入人心，所以這個羅馬俱樂部的影響其實還不大，國內不說研究了，連了解的人都很少。

嗯，西山學校在這個時候就能出這種考題，看來果然是“前沿”。

“羅馬俱樂部”是如此，後面那什麼“華盛頓共識”同樣是如此。

是這玩意是在89年的時候，由美帝牽頭，所制定的一整套針對拉美國家和東歐轉軌國家的“新自由主義”的政治經濟理論。

嗯，在當年的時候，拉美和東歐一些國家陷入債務危機，急需進行國內經濟改革，然後美帝的國家濟研究所，就邀請國家貨幣基金組織、世界銀行以及美洲開發銀行這些被美帝控制的機構，匯同美帝財政部一些研究人員。

把這些人拉到華盛頓開了一個會，美其名曰為這些國家經濟改革提供方案和對策。最後形成了10條措施，這就是所謂的華盛頓共識。

大名鼎鼎兼臭名昭著的“休克療法”，那就是這個“華盛頓共識”最主要的貢獻之一。

可明明爛得一塌糊塗吧，還被這年頭的公知吹上了天，在現如今，所謂的“新自由主義”經濟理論還在國內挺時髦。

李達康停止浮想聯翩，他開始做試卷的。

做試卷當然還是要先從簡單的做起。

和大多數考卷一樣，有難題當然也有送分題，這次的摸底考卷也是一樣，前面一些填空基本都算“送分題”。

比如這年頭的“****”之類，要是連這種題都不會的話，那根本不好意思來西山學校混。

李達康甚至高度懷疑，老黃下午說去年被退學的那個傢伙，那應該就是栽在這種送分題上面了。

感謝顏真真，由於她考研也要考政治，這讓李達康的陪讀生涯派上了用場。花了不到半個小時，他把前面50分的填空問答題全部做完。

雖然不敢保證全對，但李達康自己檢查一下，他覺得前面拿30分肯定是沒問題，這應該就達到老黃說的基本要求。

還有兩個半小時。

面對最後兩道論述題：

“要不要發揮一下呢……”

李達康陷入了深思。