“不准你這麼說潤書哥,他是關心我。對了,我還沒問你呢,你到底幾歲,你不是跟我說你七歲嗎,可潤書哥眼看著八歲了,你怎麼會比他大?”團圓看出來了,首兒對潤書哥有敵意,而李潤書對首兒也有敵意,但因為什麼,她看不出來。

首兒:“……”

搬起石頭砸自己腳面子上了。

“我們玩什麼?”首兒生硬地轉了話題。

“嗯……我們看書吧。你昨天給我的書,裡面的故事真有趣,就是有些字我不認識,得問我爺爺。你比我讀書多,咱倆一起看,我有不認識的字就問你。”團圓把書拿回家,吃完飯就津津有味看起來,一會捧腹大笑一會咬牙切齒。

她不光自己沉浸在故事裡,還講給李秀才聽。李秀才倒是不反對團圓看這些閒書,在他看來,這些書裡寫的才是真實的市井百態,對團圓這個志在開館子的小姑娘來說,看這種書有利於她瞭解外面。

“好吧。”首兒雖然對看書沒興趣,但可以教團圓,他還是願意看的。

兩個人進到書房,一人選了一本書,搬著凳子到院子裡,坐在屋簷底下,面對著嬌豔的指甲花,看起書來。

遇到不太懂的,團圓就問首兒,首兒就教給她。

書是首兒的,可不代表首兒都懂,這不團圓這次問的問題就難住了他,“我先生說,不懂的地方要結合前後的語境,你先把這句話放在一邊,看看前面那句,再看看後面那句,所以中間這句是說他娘把餅在中間挖了一個窟窿,給他掛在脖子上。”

“不對吧,你是不是不懂,在胡謅?要是掛在脖子上,他怎麼會餓死?”團圓不認為有傻成那樣的。

首兒是不認識那個字,可他敢拍著胸脯說自己說的意思是對的,“你看這下面有圖呢,他脖子上的圓圈就是餅,我不會騙你的。懂我就是懂,不懂我不會說懂。你往下看看,好好品品是不是我說的意思。”

首兒為了證明自己沒有胡說,細長的眼睛都快瞪圓了。

“我看看。”團圓按著首兒說的往後看,雖然匪夷所思,好像真是首兒說的那樣,“你說得對,是我錯了。”團圓是一個知錯就認的好孩子。

“哼,我當然沒說錯。”首兒傲氣地表示。

團圓轉回頭繼續往下看,又轉回頭問首兒,“你在看什麼?”

“一個清官殺壞人的故事,他有三把大鍘刀,上到皇親國戚,下到百姓,誰做了錯事,他都可以審理,可威風了。”首兒拿到團圓面前給她看。

團圓知道這是包公審案,可她只是聽爺爺講過,還沒看過書裡寫的,就把手裡的書放下,湊過去看首兒的。

兩顆小腦袋湊到一起,看到緊張處,兩人一起分析案情,哪個人說的是假話,要是換成自己來審案,該怎麼審,然後再接著往下看,每每看到壞人被咔嚓,兩人都叫好。

“真是大快人心。”團圓臉都漲紅了,恨那些惡人恨的。

一本書看完,首兒又牽著團圓的手,拉她進了書房練字,不一會書房裡爆發出大笑,“哈哈,你這寫的什麼啊,簡直是鬼畫符。你得這樣,蘸上墨以後,在硯臺邊這樣順幾下。”首兒給團圓演示。

要是換成別的孩子,也許就會害羞不寫了,可團圓大大方方說,“我家裡紙少,我爺爺不叫我在紙上寫字,我寫的當然沒有你好,這有什麼好笑的。”

首兒一頓,原來是這樣啊,“我不知道是這個原因,不過我不是嘲笑你。”

“我知道。如果你是嘲笑我,我早就寫到你臉上去了,我可不是好惹的。”團圓按著首兒說的,繼續寫,寫的還是不好,可她自己能看懂。

首兒撞撞團圓胳膊,團圓一道橫一下子寫彎了,“幹嗎,你不好好寫,撞我幹嗎?”

“嗯……”首兒耳朵尖都紅了,磕磕巴巴說:“你……以後可以來我家練字。我家紙很多,我用不完。”

團圓抬起頭,英氣的眉毛笑得彎彎的,圓眼睛也是彎彎的,十指交叉抵在嘴邊,“你說真的?”

這個動作,也有小姑娘做過,可首兒覺著那是花痴,他轉身離開,可看到團圓做,他竟然覺著挺好看的,特別她是對著自己,首兒笑得柔和,“當然是真的。”

“好,一言為定!”團圓十分開心!

……