隨後便直接躺到床上,用引力術關了燈。

很快便沉沉睡去。

......

次日。

全校統一時間摸底考。

一到早上九點十分時,全校寂靜。

只有老師分發試卷下去,讓學生們各自分卷的刷刷聲。

“試卷分AB卷的哈,同桌之間一人一版,別拿重複了,重複了就來我這裡換,要是發現同桌之間試卷是重複的,那兩人都按作弊處理。”

語文老師在臺上嚴厲的講解著。

華夏國對於考試作弊的處理方式,向來很極端。

就是為了杜絕作弊的存在。

陸鯉收到自己的B卷之後,便習慣性的迅速寫上自己的班級姓名學號。

隨後腦海裡浮現出江小谷這些天跟他講解的考試時的小技巧。

其實也算不上什麼小技巧,都是老師上課的時候會講的,但學生們未必會遵守。

就是不管三七二十一,先把試卷的題目全部看一眼。

看過之後,再開始慢慢答題。

這樣一些題目在腦海裡就有了印象,再去答題的時候事先有了印象,答起來思路也更活躍一點。

而在陸鯉把所有題目都看了一遍之後,就驚訝的發現。

這些題,都非常簡單。

作文題目比較廣泛,只寫了一個“以呼吸法為主題寫作”,可以是除了散文和詩歌之外的其他常見文體。

陸鯉看完一遍,心裡就有了底。

當即拿起圓珠筆,開始填寫答案。

很多學生在初高中的時候,開始轉用鋼筆寫字,陸鯉前世也嘗試過用鋼筆,後來覺得太不習慣了,就一直用圓珠筆。

尤其鍾愛0.5毫米的針孔筆芯,寫起來那叫一個絲滑。

陸鯉運筆如飛,填寫得很快。

儘管在陸鯉自己的認知裡,他寫的很慢,也做了很多思考才下筆,並且為了把字寫的好看點,刻意寫慢字。

但在旁人看來,陸鯉的速度就是極快。

畢竟同班學生的實力,基本都在180點以下,腦子的思維速度,跟陸鯉這種600多點還有迅捷屬性加持的思維速度完全不是一個級別。

十幾分鍾後,陸鯉把所有的題目全部填完。

來到作文板塊。