“以後每天下午放學,反正放學時間也早,你別走,在教室裡我給你補習功課,先定40分鐘吧。”欣欣控制了一下自己的情緒。

“啥!那不行不行!你閒的麼!”,六子漲紅臉一個勁的表示反對。

“有啥不行的,就這麼說定了,就從今天下午放學開始。”欣欣斬釘截鐵的說。

有人給自己補習功課,確實是最快提高學習成績的好辦法,可是她不知道只有一個男孩和一個女孩在教室裡湊一起不好嗎,不說這個,她為什麼要幫我呢,六子心裡犯嘀咕。

“行,就先這樣吧。”說完,欣欣一瘸一拐的回到了自己座位上揉著自己腳踝。

一天的時間過的飛快,轉眼到了下午放學的時刻,敲鈴的老師慢悠悠的走出老師們的辦公室,拿著鐵錘敲著門外吊著的鐵塊,鐵塊發出一陣陣響亮又讓人歡喜的聲音。

不久就看見各個年級的孩子有說有笑嘩啦一片衝向校門,開始校門外早已安排好的各種歡樂。

六子班裡,六子和欣欣磨蹭著等其他同學的離開,不一會教室裡只剩他們兩個。

從此,每當下午放學的時候,欣欣都和六子約定好補習功課,隨著不斷的強化學習,六子的學習成績也有大幅提高,連老師都很驚訝六子的學習變化。

冬去春來,萬物復甦,燕語花香,明媚如初。

時隔幾月,和學習成績一起變化的,還有六子慢慢又恢復了以前的外向,臉上漸漸有了笑容。同學們也很好奇六子怎麼緩過來了,也許只有負責關校門的大爺知道吧。

六子桌洞裡有一個大紅蘋果,是欣欣帶來偷偷給他的,蘋果散發出的香味沁人心脾,就像和欣欣坐一起補習功課那樣令人陶醉。

“為什麼送我蘋果。”

“最近你表現不錯,學習成績有提高,獎勵你的,繼續努力吧。”

“那我送你點啥好。”

“...我還沒想到,等我想到告訴你,哈哈!”

“學習好的人心眼一定少不了。”

“別叨叨了,專心做題,一會我檢查。”

“我想那老頭早點出現讓關教室門解救我。”

“哈哈!我拿了我爸一包煙給他,以後他再也不會催咱們了!”

“你,你可真行...”

“啦啦啦...”

與欣欣待的時間久了,六子越來越瞭解這個女孩。善良大方,俏皮裡又藏著一絲單純,她的世界裡彷彿沒有憂愁的事存在,和她在一起,誰也會被感染的有活力。

後來,六子會喊上他哥柱子一起和欣欣玩。不管玩什麼,欣欣都會照顧到柱子的不便,柱子每次都不捨得分開,央求著六子再讓欣欣留下玩一會。看到他哥好久沒有這麼開心,這讓六子特別感動。於是,六子有時就省下早飯錢餓肚子,跑到學校對面小賣部給欣欣買零食;或者班裡有別的男孩子過分逗欣欣,六子會及時出面表現一把英雄救美。

有一次,兩人在教室裡補習的時候,六子把埋藏在心裡的嘀咕說了出來。

“我想問你個問題,你為什麼要幫我?”六子望著欣欣。

“哦。本來沒想這樣做的。剛開始看見你在雪地裡發呆,身上落了那麼多雪,很好奇,後來我知道了你的事,感覺你很難。給你講講我的故事吧。我為什麼要轉學來這裡呢,是因為我爸做的生意不固定,在一個地方待一段時間,具體待多久我也不知道,然後就去下一個地方,我從小就不停的換幼兒園。我家裡只有我爸爸一個頂樑柱,我媽在家,我知道我爸對我們有多重要。所以,我覺得你很難,後來,後來就做決定幫你了。”欣欣認真的說。

六子眼圈有點泛紅,沒有再說什麼,低頭做起了功課。

幾年後,欣欣幾近變成了六子家裡第三個孩子,時常到六子家裡玩,六子他媽每次一看到欣欣就樂的不得了,一邊不停嘮叨六子好好跟欣欣學習,一邊拿出家裡好吃的招待欣欣。

欣欣也常邀請六子到她家去,六子總是說今天不方便,改天。

日子,總不會一直差下去,只要好好過,總會慢慢好好起來。

在六子四年級的時候,六子他媽給他買了一輛二手腳踏車,這樣放學以後就可以和欣欣一起騎車走了。

有天放學,照例他倆一塊騎車。欣欣問六子,她新買的這件藍色外套是不是很好看,是她爸從市裡大商場給她買回來的,村鎮上可見不到。六子說,好看,特別好看,你站著把腿一縮,從後面看不用再打扮絕對像唐老鴨。氣的欣欣就使勁蹬車追六子揍他。

然而他倆不知道的事,就是這件藍色外套,給他倆帶來了巨大麻煩。