“也不能為了圈錢而圈錢,我們還是想做點有意義的事情。”羅寧不置可否地說道。

經過反覆拉扯,羅寧與金陽並未達成一致意見。

金陽的意思是,如果南瓜影片不給他股權,他絕不會從德勤辭職來南瓜影片打工。

羅寧提了個折中方案:“金先生,我有個想法,我們公司出錢請德勤為我們做財務諮詢,最終交付物將是一份諮詢報告,比如《南瓜影片戰略投資及財務控制體系流程企劃案》。我們作為甲方,指定德勤事務所金陽先生為此諮詢專案的負責人,這樣我們就會有一段時間的磨合,並進一步加深瞭解。”

“等這個諮詢專案做完了,我相信金先生對南瓜影片、對我個人都會有新的認識,同理,我們對金先生亦是如此。到時候我們再來談談,我們南瓜影片有沒有機會邀請金先生加入,以及金先生將以怎樣的形式加入。”

“可以啊,沒問題。”金陽一口答應,“羅總,你們的具體諮詢需求是啥?我們根據你們的需求來報價,雙方走正常的商務流程即可。”

“我們今天把需求捋一捋,明天與金先生詳細溝通。”

“好的羅總,明天見。”

……

晚上,羅寧來到哲曦音樂舞蹈工作室。

工作室由江城音樂學院的音樂老師陳立哲、舞蹈老師餘曦合夥創辦。

上完音樂課,陳立哲老師、何永傑、羅寧三人一起討論問題。

何永傑想要報名《明星學院》之事,他已跟陳立哲說了。

陳立哲的意見是:“寫歌,需要靈感的嘛,有靈感的時候,我一天寫一首歌,沒靈感,我一年也寫不出一首歌。實在抱歉啊,最近我缺乏靈感,寫不出新歌。永傑,我建議你先去報名參賽,當務之急,不是指望我的新歌,而是最大程度提升你的唱功和舞臺表現力。”

“陳老師所言極是。”羅寧表示贊同。

他又道:“陳老師,我有一種特殊的音樂能力,這麼多年以來一直困擾著我,我不知道從音樂理論的角度,能否解釋我的特殊音樂能力?”

“小羅,你上次唱過張學友的歌,你模仿得很像,可以說是惟妙惟肖了。超強的模仿能力確實有點兒特殊,但也在合理範圍之內,不需要特別解釋。”陳立哲習以為常地說道。

“模仿能力屬於常規能力,我說的不是這個。”羅寧搖搖頭道,“我時常有感而發、借景抒情,腦海中跳動音樂旋律,我很想把這些音樂旋律寫出來,我識譜,但我不會譜曲,我心中有歌,卻寫不出來,陳老師,您能理解我說的這種現象嗎?”

“理解,這就是音樂靈感。”陳立哲說道,“你常常迸發抽象的音樂靈感,卻難以將其具象化表達,我覺得你有興趣的話,可以學一學作曲、編曲的基礎理論及實踐技能。我曾經教過一位學生,從啥也不懂的純新人到自己作詞作曲、自彈自唱,只用了半年時間而已,當然了,那位學生音樂天賦過人,再加上我手把手的輔導,便能快速完成從業餘愛好者到專業選手的轉變。”

“陳老師,我唱一段我的音樂靈感哈,您給我把把關。”

羅寧說罷,清唱起來。

“啦啦啦啦,啦啦啦。”

“我還在尋找,一個依靠,和一個擁抱。”

“啦啦啦啦啦,啦啦啦。”

“幸福開始有預兆。”

“緣分讓我們慢慢緊靠。”

“啦啦啦啦,啦啦啦,啦啦啦啦啦啦。”

“小酒窩,長睫毛,是你最美的記號。”

“我每天睡不著,想念你的微笑。”

……

不要以為羅寧只會唱張學友的歌。

JJ的歌,他也會唱幾首。

歌詞記不太全了,整體旋律大差不差。