看到霍迪斯這個破壞者,那個帶隊老師憤怒的指著他的鼻子:“就是你這個華夏人,昨天毀壞了我們百年的建築,今天還有臉來上課!我要是你早就捲鋪蓋滾蛋了!”

看著憤怒的眼睛,霍迪斯直接伸出一根手指,金黃的光芒開始閃爍。

“快跑!”那個指責的老師突然想起了什麼,連學生都不顧嚇得轉身就跑。

“史密斯,該死的,你怎麼就獨自跑了?你枉為人師!給我回來!”

剩下的幾個老師似乎也明白過來了,找了個粗鄙的藉口也追了上去。

剩下的學生見老師都走了,自己也沒必要跟這個危險的傢伙靠的太近,紛紛帶著工具也匆忙離開了。

“呵呵,主人,現在你出名了!”輕音挽著霍迪斯的胳膊,直接半個身子都靠了上去,這就是強者的震懾力,這就是女孩子喜歡強者的根源。

看到學生都跑散了,二人只能再次找了個學生問路。雖然昨天霍迪斯大發神威,也並不是所有的學生都見過他出手,因此很順利的找到了一個側門邁步走了進去。

和華夏的學校其實沒什麼兩樣,無非就是規模擴大了一些。一條筆直的走廊,寬約三米,甚至能看到保潔員開著電動小車在裡面來回清理衛生。左右每隔二十米就是一個教室,左右都有,一個挨著一個。

“哇,這裡果然不小,我估計整個樓下來,能容納幾千名師生了。”輕音一邊瀏覽一邊計算,看著教室的門牌介紹,寫著教室的班級。

這座教學樓分著幾層,根據學科不同每三層就是劃分給一個學系,看起來上學的人不少。

“咱們先去哪個系旁聽呢?有些難以選擇啊。”輕音不時透過門上的玻璃往裡面看,這裡學生太多了,且教師的水平還不錯,紛紛拿好了筆記等著課堂的鈴聲。

霍迪斯摸索著下巴,想了會,最後決定去醫學系看看,這個和中醫不同的學科究竟有何長處,有什麼特點,應該多瞭解一些。

現在差不多到時間了,霍迪斯輕輕推開了後門,看學生們都在關注講臺和手裡的課表,沒人注意到進來的兩個新人。

隨著上課鈴響起,一個頭發花白的老者邁步走了進來,正是醫學界的著名專家之一,羅斯托爾。

和華夏的教學略微不同,他熟練的把螢幕開啟,這些教材全部是電子化佈置,就連前面放的都是電腦連線操控。講師可以隨意調動電腦資料進行教學。

戴上一個老花鏡,羅斯托爾朝對面掃視了一圈,發現大概有九成的座位已經滿了,不由的點點頭。是的,以現在自己的名氣,不少人都擠破腦袋也想來學些的。

沒有多餘的話,直接開始了今天的內容。今天是開學的第二天,是新學期的開始,老教授早已經把今年的教學計劃佈置的完整。嫻熟的開啟書籍,然後在電腦上輸入了今天的主題“醫學理論之爭。”

“各位同學,昨天我們做了簡單的自我介紹,今天我講的是世界上幾大不同關於醫學的流派,其中有咱們的本土醫學,有華夏的中醫,甚至”老教授說到這裡微微發出了嘲諷:“還有一些所謂的韓醫和土著藥系。”

說道這裡整個教室發出鬨然大笑,因為裡面最搞笑的就說的“韓醫”。一個不要臉的棒子國作風,把全世界著名的東西說成是自己的遺產。比如華夏的龍舟說成是他們的,山東的孔子說成是他們的,就連華夏知名的中醫也被其不要臉的拿過去說成了韓醫。

曾經有位專家採訪了他們,說既然你們韓醫博大精深,現在我們有幾個病人,可否展露一下針灸術或者傳統治療?很顯然對方是不可能拿出來的,不過臉皮厚的他們也不介意,指著華夏說:“他們已經偷走了我們的精髓,找他們就可以了。”

而當初去採訪的人之一就有羅斯托爾,想起了當時棒子麵憋紅臉的樣子,自己又忍不住扭過頭,生怕笑場。

“羅斯教授,請問華夏的那些傳統治療是不是真的?那些樹皮和草根能否救人?”一個好學的女孩子舉手提出了自己的疑問,生長在米國很多事情都被國家遮蔽了,但是隨著網際網路科技的交流,東西方的資訊已經開始互換了。

“艾琳娜,請坐。”似乎老教授認識這個女孩子,對於好奇的天性他是支援的。微微想了想,羅斯托爾說道:“按照真是的說話,華夏的治療的確有獨特的一面,說句實話,就算在本國,即便最高階的專家隊伍也不能被中醫替代。”

什麼?聽到教授的如此推崇,不少學生開始交頭接耳,在如此高科技的前提下,竟然比不過中醫?看樣子不少學生都開始舉手了。羅斯托爾並沒有讓他們站起來提問,而是雙手朝虛空按壓了一下,表示安靜。

“孩子們,在我去各個大洲交流的時候,同樣的是非常不服氣。和你們的內心一樣,可是這就是事實。”教授推了推眼鏡,似乎想起了什麼,直接把自己的公文包給開啟了,接著一個包裝精美的盒子給拿了出來。

在眾多好奇的眼神裡,教授顫巍巍的把盒子慢慢開啟,是一個白色的包裹,然後一層層鋪開竟然有一米多長,奇異的是包裹裡面不是什麼珍珠滿,而是一大片擺放整齊的長針。

長針大大小小,有粗有細,教授很自然的拿出來一根放在眼前。

“孩子們,這就是中醫裡針灸用的道具,神奇吧?曾經有過記錄,使用這種東西輕輕一紮,就可以達到全身麻醉的效果,比西醫的藥物麻醉還要強,對身體都沒有副作用。”

此話一出口,臺下搖頭的學生更多了,要不是知道羅斯托爾的大名,很多學生就要起身離開課堂了。

“呵呵,我知道你們不信,我別的沒有學會,但是小小的技巧我卻是學到了。”教授露出得意的表情,因為學習針灸,自己可是託了不少關係,才找到一位老中醫學習。然而對方也很謙虛,說自己的針灸不算最高明。

整整一年的作為助手,羅斯托爾才明白中醫的強大和神奇。那些超出常識的古老方法,無一不是幾千年的結晶,但是因為自己是米國人,沒辦法僅僅學到了一些皮毛。

“哪位學生願意配合我,我願意給他加學分。”

辦事不能空口白牙,老教授便拿學分來作為獎勵,這一下舉手的人也多了。

“艾琳娜,既然你是第一個發言的,那這個機會就給你了。”教授喊著艾琳娜的名字,並示意她站在臺前。

“不要怕孩子,這沒有絲毫痛苦,我自己都嘗試了無數次了。”老教授安慰的拍了拍艾琳娜的肩膀,然後點燃酒精燈開始對針灸消毒。

“待會我會扎你的左手穴位,而你的表現為不可抗力的右腳抬起,接著我會扎你的右手,而你的左腳會不聽話的抬起。”教授轉過身對著全場作出了針灸的反應過程。

“NO,NO,這不可能。”還沒開始一群學生就開始叫嚷起來,然而不知道為什麼那些說著否定詞語的內心卻有些相信的意思。一個知名教授不可能再眾目睽睽之下給丟面子的。