胡慧娘把活幹完了,就帶著兒子回自己住的院子,教兒子讀書認字。沒有紙筆,就拿根棍子在地上寫字。

胡慧娘在地上寫了十個字:君子喻於義,小人喻於利。

“楓兒,跟著娘念:君子喻於義,小人喻於利。”

“君子喻於義,小人喻於利。”錢子楓搖頭晃腦地念。

楊小頭和楊悠悠兩兄妹很喜歡和錢子楓玩,他們沒有看到人,就找過來了。

“楓哥哥……”

錢子楓興奮地回頭,“小頭,悠悠,你們來找我玩了。”

“慧姨,我來找子楓哥哥玩。”楊小頭一本正經地對胡慧娘說。

“小頭,悠悠,你們要找子楓哥哥玩捉迷藏嗎?”

楊悠悠小眼睛亮了,“對呀,要捉迷藏。”

“不玩捉迷藏,玩另外一個遊戲好不好?”

“什麼遊戲?”

“讀書認字好不好?”

“認字?”楊悠悠還不太清楚什麼是認字,蘇桃只教過唱兒歌,背古詩和基本算數。

胡慧娘指著地上的字,“小頭,悠悠,這就是字,慧姨教你們認字和寫字,好不好?”

楊悠悠回頭看著楊小頭,要徵求哥哥的意見。

楊小頭看著地上的字,覺得很新奇。

“慧姨,不玩捉迷藏了,你教我們認字和寫字吧。”

胡慧娘把地上的字擦掉,寫了兩個字:日月。

“跟著我念:日月。”

“日月。”

“第一個是‘日’,第二個是‘月’。”

楊小頭低頭,心裡默唸了一遍,抬頭,“日-月,我認識兩個字了。”

胡慧娘滿意地笑笑,“對了,小頭很厲害呀!”

楊悠悠沒有得到誇獎,有些著急了,“日……”第二個字怎麼也想不起來了。

錢子楓決定幫助楊悠悠一把,“悠悠,日月。”

“日月。”

“對了。”

楊悠悠驕傲地昂起頭,看向胡慧娘,等著她的誇獎。

“悠悠,也很厲害!”

楊悠悠露出了燦爛的笑容,還特意看了楊小頭一眼,用眼神告訴他:我也很厲害!

“小頭,悠悠,我來教你們寫這兩個字。”

胡慧娘在地上一筆一劃地演示。