蘇九和考古班的一個同學,跟隨著一名中年男子。

這中年男子表情很嚴肅,國字臉,給人一種古板的感覺。

同時頭頂有點強,言語很少,一副強者姿態。

蘇九話語很少。

大多數都是考古班的同學詢問,中年男子回答。

片刻過後,蘇九也大致清楚了整個環節。

這些石碑,大部分應該是為墓碑。

只是這些墓碑很奇怪,並沒有名字,只有生平事蹟,或者簡短的幾句話。

蘇九當時聽到這裡的時候,就懵逼了。

當然,同樣懵逼的還有考古班的同學,人家自然而然的將心中的疑惑詢問出來。

中年男子當時不耐煩的解答了這個問題。

原來,這個考古地所挖掘的是上古遺蹟,換個說法,就是史記記載之前的遺址。

這裡應該是某個部落所在,每一塊石碑皆代表一個人。

那個時代人們並沒姓氏名字。

中年男子說完之後,就不再言語。

蘇九聽聞之後,眉頭皺的更深了。

這明顯是忽悠人的說法。

上古遺址?

純屬瞎扯。

這石碑上的文字,有繁體,有少數民族的,有象形文,甚至還有甲骨文。

當我們是傻子忽悠啊!

考古班的同學也想到了這一點,和蘇九對視了一眼,不再開口詢問。

一切就從石碑上所記載的東西去了解。

……

學生所要負責的工作其實很簡單。

首先將石碑上的文字記錄下來,然後能翻譯的就翻過成白話文,不能翻譯的,就標記好。

這個工作其實並不難。

就直接翻譯會的就行了。

象形文,甲骨文不會,那繁體總會吧。

學習了一個多小時,在中年男子的一次檢測下,蘇九和考古班的同學都過關,能夠單獨工作了。

蘇九也領取到了他的工具。

一個連結內網的平板,和一支觸控筆。

蘇九拿好東西,來到未檢測的石碑面前。

“吾乃狂人,威懾九州!”

“清野樹下,桃花三朵,崆峒八方,……”