024 線索(第1/2頁)

他本就是個不發朋友圈的人，再次因為沐柔而破了例。

時謹言慎行一條一條地翻看著沐柔的朋友圈，發現裡面的內容大都是和三個人吃吃喝喝的記錄。其中一個他見過，正是沐柔的閨蜜米諾，另外兩個是男生。

在最近更新的那條朋友圈中，沐柔坐在一名男子身邊，親暱地挽著他的胳膊，文案還配著一個愛心。這讓時謹言不得不亂想。

……

一夜無眠，早晨，時謹言起來的時候，沐柔已經準備出門去上班了。見時謹言一臉疲憊，以為他是昨晚又加班了的緣故。

“時先生，你這是又熬夜加班了？”

時謹言很想問她關於朋友圈的事情，但想了想，還是沒有問出口。

“嗯。今天走這麼早？”

沐柔癟了癟嘴：“第一次上公開課，緊張。”

時謹言聽了，瞬間回想起學生時代一大群老師端著塑膠凳到教室後面聽課的場景，不由得替沐柔緊張起來。

“我先走啦，時先生，給你叫了外賣，應該很快就到了。”沐柔朝他招了招手，開門離開。

以前沐柔起得晚的時候，時謹言都會將她的那份早餐做好，然後溫在微波爐裡。今天她要起得早些，所以就給時謹言點了外賣。

時謹言心裡一暖，忍不住去想沐柔有沒有給那個男人點過早餐。

“好，再見。”

……

公開課以一股熱烈的掌聲結束，沐柔站在講臺上，靜靜地等待評委團老師們的評課。

她的性格本就溫柔，加上姣好的儀態，讓不少人覺得，她光是站在那裡，就很喜舒服。

“沐老師你好，我是二年級三班的語文老師，我姓夏。剛剛聽了你的課，我很想用兩個字來形容，那就是舒服。真的，太舒服了。聲音溫柔，表情到位，框架嚴謹，教態端正，就是一種如沐春風的感覺。唯一的不足在於，有兩次卡殼。可能第一次上公開課有些緊張，忘詞了。這都是小問題，以後可以慢慢改正，總之，在你身上，我看到了未來祖國的希望。就是這樣，謝謝。”

夏老師說完，有不少老師附和地點了點頭，表示贊同夏老師的觀點。

這時，評委席中一位戴著黑色眼鏡的女老師犀利地掃視著眼前的一切，她沒有附和夏老師的觀點，而是神情嚴肅地接過話筒，準備評課。

其他老師見了，紛紛安靜下來，心裡也不由得替沐柔捏把汗。

沐柔也察覺到氣氛的異樣，當看到劉老師拿起話筒的那一刻，她整個人的心裡都是虛的。

此人正是一年級語文組的備課組長劉曉莉，同時也是小學語文組的教研組長。擁有三十年教齡的她不僅為人嚴謹，做事也是雷厲風行，劍走偏鋒。每一位新老師入實驗一小，都會或多或少地在她的手底下進行磨課，然後聽她評課。

每一個被她評過課的老師，都會在潛意識裡對她產生一種懼怕之意。因為她從來不會給任何熱留情面，每一堂課，不管主講老師講得有多好，她都會挑出別人挑不出的毛病。

這也是為什麼這些老師成長快的原因之一。

“沐老師你好，我想我就不用跟你做過多的自我介紹了吧……”劉老師一開口，整個空間的氣氛瞬間凝固。

沐柔莞爾一笑，大方地對她微鞠一躬：“劉老師好。”

“我先說幾點：首先，整堂課的氣氛完全都是死板的。你上課的語氣永遠都是在一個調上，沒有抑揚頓挫的感覺，所以導致整堂課如同一潭死水；

其次，對於在課堂上沒有專心聽講的同學，沒有用對方法去制止他。如果每個老師都像你一樣走過去輕輕地敲一下他的桌子，那那些學生是不會對你這個老師有畏懼之心的。礙於今天是公開課，不需要用太暴力耽誤課堂的方法去制止，起碼也要發半分鐘去使勁兒批評他，讓他在全班同學面前丟臉。這樣才會起到效果。不然你的孩子到了高年級，說不定還會蹦起來打你一拳。

最後，再回到本堂課中，我承認你的專業知識牢固，但在落實教學目標，尤其是重難點的落實上，我沒有看到任何亮點，你就只是為了完成任務而完成任務。我說過這樣的態度是不行的，還有……算了，我們待會兒再下來跟你說。”

說完，似乎是氣不打一處來，劉老師將話筒遞給旁邊的老師，騖地坐到椅子上。

遠處，沒有坐在劉老師視線範圍內的老師們紛紛吐舌頭，吐槽道：“又是這樣又是這樣又是這樣，她評每個人的課都是這樣感覺被氣得要死，真不知道學校為什麼老是讓她來評課。”

“不要這麼說，雖然嚴厲得一批，但是確實是指出了一些問題。”

“她這樣居然沒有被投訴，也是厲害。”那位老師顯然也是今年來學校的新老師，還沒有見識過劉老師的厲害，於是將心裡的恐慌都轉化為了對她的吐槽。

“其實劉老師人挺好的。”

“比如呢？”

“額。”

“你看你都說不上來。”

那人只好苦笑。

“謝謝劉老師的點評，在以後的教學工作中我會多注意的。”沐柔言辭十分有禮，一點都不像是失了態。