285 路明非的收穫和卡塞爾的變化(第2/5頁)

明明生活在同一屋簷下，在學校也是緊挨著的同桌，按說路明非和繪梨衣的關係應該很親近才對，一起吃飯，一起上學，一起唸書。

但是，偏不。

繪梨衣就好像是刻意躲著路明非。

他們錯開時間上學，見面也不打招呼，再也不一起吃飯。

每次不小心對上視線，兩個人都不約而同的轉過臉，，各自做自己的事，裝作很忙的樣子。

只是，或許是轉的太快了，兩人都沒有發現，彼此的臉有些紅。

說起來，要不是德羅古尼爾有每日任務的強制規定，繪梨衣乾脆不登入遊戲了也有可能。

感到納悶的路明非沒有發現，產生變化的又怎麼只是繪梨衣一個，他自己難道不也是麼？

這種心情該怎麼描述呢？

想見到繪梨衣，又不想見到繪梨衣。

矛盾到不行。

作為當事人的路明非並不能準確的察覺。

有心想做點什麼改變現狀吧，又不知道從何下手。

於是就這樣放著。

“反正只是遊戲，想那麼多幹什麼。”

路明非對自己說。

只是當他登陸德羅古尼爾，推開房門，客廳沒有繪梨衣時。

果然，多多少少還是有些落寞。

總覺得不應該是這樣，他和繪梨衣的相處，不應該是這樣。

但又應該是什麼樣子呢？

他說不出來。

這種獨屬於少年少女的情緒，可不屬於閻羅負責的範疇，路明非只能自己品嚐，有點酸，有點甜，好像有一隻貓咪壞笑著用它的小肉長撓你的心那樣，說不出的滋味。

路明非還是第一次碰到這種情況，他感到陌生，沒有一個擺在明面上的敵人可以戰鬥，也沒有一門艱深的武技需要學習，他找不到目標，不知道自己是怎麼了，所以無所適從。

他想著肯定是因為百鬼夜行，在那個世界裡發生了什麼，影響到了自己，也影響到了繪梨衣。

但沒有記憶，有心找小魔鬼問個清楚，那傢伙又玩失蹤，怎麼找也找不到人。

單純的沉浸在奇怪的情緒裡肯定不是個辦法。

好在他不是一個普通的學生。

九州分部部長，武道選修課講師，還有，最重要的，卡塞爾武道校園計劃總顧問。

習武，站樁，同時兼顧武道校園的推行，從新校區的選址，到具體功能性建築的圖紙，從學員的用餐，到最重要的功法和武道基礎的理論教學，在武道校園計劃的推行過程中，昂熱全權放手給路明非。

說來也真是奇妙，這可是有獨裁者之稱的昂熱，在校長寶座上盤踞半個世紀的他，似乎就是那種一旦得到權利就死死攥緊，直到進入墳墓才會鬆手的暴君形象。

竟然也會有這樣一天，康慨的分享獨屬於他的權利，不管路明非提出任何想法，全部透過，甚至考慮到校長簽字這一環節可能拖慢武道校園的推行效率，破格賦予路明非僅次於校長的高階許可權，此後路明非的想法無需經過昂熱簽字，只要不是炸掉卡塞爾或者向全世界公開混血種與龍這些誇張的事，都能直接從想法轉為待落實的方桉。

甚至，為了配合路明非，昂熱抽調教授，組成卡塞爾對武道校園計劃專項智庫，，簡稱武項智庫，輔助路明非工作，具體任務就是把他的靈光一閃，轉化為真正可以付諸行動的計劃書。