泰昌直接抬手摁著他的肩膀道:“這就是一種壓力,其實,人用手也能推動蒸汽活塞,只是力氣沒有蒸汽活塞大而已。”

方以智感覺了一下肩上的壓力,又伸出雙手,一手做往復推動狀,一手做車輪轉動狀,臉上則露出了沉思的模樣。

他沉思了好一陣,這才恍然道:“皇上,這風的能量是不是也來自於火?空氣遇熱則膨脹,遇冷則收縮,一冷一熱,寒暑交替,膨脹的空氣推著收縮的空氣疾走,就形成了風,而這風的推力又能把風箏推到天上去。”

呃,這個。

泰昌聞言,不由目瞪口呆。

自然界的風是怎麼形成的,他還真沒仔細想過!

這小子,還真是個天才啊,想象力這麼豐富的。

說實話,天才的想法一般人都理解不了。

你都不知道他在想什麼,所以,他們能設計出很多普通人意想不到的東西來。

行吧,既然你是天才,那朕就天才的交流方式跟你說。

天才的交流方式是什麼方式呢?

很簡單,你不用管他聽不聽得懂,直接說就行了。

很有可能,人家細細琢磨一下就懂了!

想到這裡,泰昌微微點頭道:“對,我們說的是火能形成推動力的方式,電能其實也能形成推動力。

這個電能形成推力跟火能形成推動力的原理還不一樣。

火能是使得空氣或者水熱脹冷縮,從而形成推動力,電能則是透過磁能轉換形成推動力。

磁鐵你知道吧?

磁鐵有兩極,同極相斥,異極相吸。

這斥和吸其實都能轉化成推力。

所以,只要將電能轉換成磁場,便能形成推動力。“

好吧,他這說法也太天才了,絕世天才表示聽不懂。

方以智想了想,隨即問道:“皇上,學生愚鈍,這電到底是什麼呢?磁鐵學生倒是知道,磁場學生也略有鑽研,問題,這電能又怎麼轉換成磁場呢?”

這個朕也說不清啊!

泰昌想了想,乾脆道:“這個需要用實物來演示,現在火車上沒有那些東西,等到了武備城朕再給你演示吧。”

武備城?

方以智聞言,不由雙眼冒光。

他早就想去武備城看看了。

不過,這次會試之後,他看其他考生的表情就知道,他應該能金榜題名。

所以,他決定殿試之後再去武備城看看。

沒想到,皇上竟然是帶他去武備城!

好期待啊!

兩個時辰左右,武備城便到了。

泰昌出了火車站便帶著方以智坐上馬車直接往一個四周都是布幔的格城走去。