第四百三十六章：專業素養(第2/2頁)

“聽好了，所謂高超的演技，就是要和劇本中的角色合二為一，每一句話的語氣和神態，都要成為劇中角色的體現，所以為了錘鍊演技，一名優秀的演員需要耗費很長時間瞭解不同人的生活。

“哪怕是相同的臺詞，一名教師、醫生、警察說出來的語氣都是不同的，能否將對於角色的理解融入到這些細節之中，才是衡量一名演員演技的評判標準……但是，劇本中往往也會出現無法透過實際觀察，只能透過想象力來揣摩的角色。

“比如說變態殺人狂、恐怖分子，又或者是玄幻作品裡的仙人，古裝戲裡的古代人，想要揣摩好這些角色，就需要透過想象力，用更簡單一些的詞來將，就是靠‘靈性’。”

只是在他們前三個學期的表演課中，模仿的通常都是現實中存在的職業和角色，老師們認為以他們現階段的沉澱，很難駕馭好想象類作品中的角色。

可郝雪不同。

事實上當初輸給對方之後，呂綾依也憤憤不平了很長一段時間，她一度認為是評委不懂得欣賞，對業餘愛好者過於偏袒，然而當她將把郝雪的作品拿給專業課的老師過目時，老師卻給出了和評委們相同的評價。

不僅如此，她的老師一度對郝雪在微電影中的表現驚為天人。

因為當初青空大學微電影社出品，就是一個劍走偏鋒的採用了怪誕題材的作品，郝雪在微電影中扮演的女主角，是一個出沒於黑夜之間，以人類的影子為食的妖怪。

這種怪誕類題材無疑是一把雙刃劍，在吸引人眼球的同時，對於演員的演技有著極高的標準，倘若演技不足，就會讓觀眾瞬間出戲，導致整部作品所營造的氣氛一下子就垮了大半。

用老師的話來說，這類劍走偏鋒的劇本，是典型的外行人最喜歡的模式，可是當他看見劇中的郝雪時，卻產生了郝雪真的是劇中那個出沒於夜間，以人類影子為食的妖怪。

還在讀大一時的呂綾依並沒有看明白郝雪演技的高明之處，然而當她在失敗後靜下心來錘鍊自己的演技，再回過頭來重新看郝雪的演出時，卻頓時被對方的演出驚訝地說不出話來——郝雪對於角色的詮釋，已經到達了讓她作為觀眾都感覺到不寒而慄的地步。

“你知道該如何演出一個想要殺人的眼神麼？”

呂綾依無數次重溫過自己死對頭所演的微電影，微電影中每一秒的場景都牢牢地印刻在了她的腦海深處。

想要殺人的眼神是藏不住的，這雖然是一個在網路上流行的梗，但想要真正詮釋出這種眼神，卻難如登天。

更重要的是，“殺人的眼神”放在影視作品中通常會是一段沒有任何臺詞的靜態特寫，這對於演員的演技無疑提出了更高的要求。

而每當她在重溫時對上了郝雪面對鏡頭的眼神時，都會不由自主地認為郝雪是真的想要把她給殺了。

那種不寒而慄的感覺，讓呂綾依深刻地認識到了自己和郝雪之間的差距。

“這麼說的話你們能明白了吧？”

她為方田等人普及了一堆專業知識後，終於冷哼一聲，露出了一如既往的倨傲表情，“郝雪的演技，可不是外行人能做出來的。”

……

唯一的知情者方田不得不陷入了沉默，他的心情複雜。

有沒有一種可能，這並不是“靈性”，而是學姐她在本色出演呢？