第42章夏琪(第1/2頁)

兩年後，玉龍、玉虎和狗蛋都升入初中，新生入學，同學們都是陌生面孔，老師也是新來的，因此上課之初先是自報家門互相熟悉熟悉。

趙生，一九六四年生人，八八年畢業於河北高校某一師範學院。期間他結識了鄰村一位名叫吳月的姑娘，其實兩個人同學多年早就認識，只不過在師範學院的學習過程中，兩人正式開始交往，從而建立起穩定的男女關係。畢業後兩個人一同回到鄉中學任教。趙生教的是語文和地理，吳月教英語。正好就是玉龍、玉虎他們那個班。

剛開學事情比較多，趙生只是簡單地向同學們介紹了一下自己的情況以及各個老師擔任教課的安排，隨後把剩下的事情交給自己的同事，他還得再去其它班級都要看一看。

趙生離開之後，首先一位老師走上講臺向大家介紹：“同學們好我叫宇文豪，今後擔任你們的數學老師，在今後的工作學習中，希望大家支援我、喜歡我，謝謝！”

玉虎插話道：“宇老師，我覺得你的語文好，就應該向校領導反映反映去教語文，你語文好讓你教數學，豈不是大才小用、浪費人才嗎？”

“這位同學，我要糾正一下，我不姓宇，而是複姓宇文，請叫我宇文老師。”

“你不是教我們數學嗎？怎麼讓我叫你語文老師？”

“我複姓宇文，單字名豪，所以我不是宇老師，而是宇文老師。”

“我記得是俺趙生叔叔教我們語文，他是我們的語文老師，你也要我們叫你語文老師，兩個語文老師都讓我們無所適從了，我看還是叫你數學老師比較好。”

宇文老師心裡說話：這小子可真夠貧的，我教數學怎麼啦？教數學就不能姓宇文啦？，當然自己這個姓如果教語文那也不是不可以，但自己擅長的專業是數學，所以並沒有改變這個現實的打算。不過既然人家要問，那就不能不理不睬：“你喜歡叫我宇文老師就叫我宇文老師，愛叫我數學老師就叫我數學老師，我們沒必要在這個問題上多廢唇舌，還是把更多的時間留給大家吧。”

老師讓同學們上臺自報家門相互認識一下。學生們依次一一上臺報出自己的姓名、特長以及興趣愛好等等。，一位小女孩兒走上講臺羞澀地自我介紹：大家好，我叫夏琪，我喜歡大海，我從小的夢想就是有朝一日投入大海的懷抱，無拘無束盡情地遨遊……。

小姑娘一番表白之後自我良好地轉身迴歸本位。接下來又見一男生滿面通紅地說道：“大家好，我叫大海，我愛下棋……。”

話音剛落玉虎就在下面嘀咕起來：“我說哥們兒，你們這是來真情告白、見面相親的麼？一個是郎有情，一個是妹有意，聽這意思明明就是一見鍾情、現場求婚啊！”同學們聽玉虎這麼一說立時騷動起來，有的同學甚至忍不住失笑出聲。

小姑娘急得差一點沒哭鼻子，忙著申辯：“我說的大海不是一個人，而是……。”

玉虎不待對方解釋，故意攪亂混水斷章取義：“你說什麼，大海不是人？剛才你說什麼來著？就聽你說：什麼摟入大海的懷抱怎麼怎麼一日，是不是那個畜生對你做過什麼？要不然怎麼會說他不是人呢？”

姑娘沒好氣道：“你不要瞎添亂了好不好？這裡有你什麼事啊，你跟著湊什麼熱鬧？”

“哥哥我不是怕你吃虧嘛，剛才聽你說大海不是人，我以為他欺負你了呢。”

“我和他以前根本就不認識，我們之間是清白的，哪有你想的那樣？”

男孩兒也想證明自己的清白：“是啊，我真不知道她就叫夏琪，我說的夏琪也不是人，我不但喜歡下棋，而且還愛畫畫。”

玉虎不嫌事大，一副唯恐天下不亂的模樣：“兄弟啊，不是哥哥說你，你這麼著可不好，哥哥我不是挑事兒的人，可你也不能吃著碗裡佔著鍋裡，朝秦暮楚、見異思遷啊，談戀愛就得以誠相待忠貞不二，你既然喜歡夏琪，就不該再去愛上別人了，你還愛花花？花花是誰？我看你就是個花花腸子。你這麼做可就不地道了，怪不得人家夏琪說你不是人呢，明擺著這就是典型的腳踏兩隻船啊！你看我，我就沒有你那麼多的花花腸子。我這輩子只愛下棋(夏琪。”

這是什麼情況？原本連下棋路數都搞不明白的小子怎麼突然之間喜歡下棋了？狗蛋直接將心中疑問提了出來：“我說哥哥，以前也沒見過你下棋呀，怎麼突然心血來潮喜歡下棋了？棋子知道怎麼擺不？車馬炮都不知道怎麼走，你還愛下棋，我看你就愛瞎說！”

玉虎心下暗自埋怨：這個不開眼的傢伙，還真是哪壺不開提哪壺啊，雖說自己不會下棋，但並不代表自己不能喜歡夏琪呀，好不容易碰到一個名叫夏琪的姑娘，這是多麼好的機會？可以說是可遇不可求千載難逢啊！就算做不成兩口子，嘴上討點便宜那也很不錯呀，誰還嫌便宜壓身不成？因此有些賭氣似的說道：“我就喜歡下棋怎麼啦？我偏偏就愛下棋你管得著嗎？”

夏琪羞得無地自容，明知道那小子是借題發揮找尋自己的便宜卻也無可奈何，誰讓自己叫這麼個名字來著？以至於給了對方可乘之機。幸虧老師及時替她解圍：“行了，你們別吵了，大家相互認識一下，增進一點感情，接下來請同學們繼續吧。介紹介紹自己瞭解瞭解他人，取長補短共同提高。”