第一百三十七章 環遊校園(第2/2頁)

不對啊，他好像已經在給太陽巖開掛了。

等太陽巖領悟陽光烈焰，它對陽光利用、掌控能力會更上一層樓，直接甩同階段的太陽巖十幾條街，這不就跟開掛一樣嗎。

燈火幽靈伸了個懶腰，領著太陽巖小弟到校內的對戰場地上，準備繼續教它領悟陽光烈焰的技巧。

雖然有心理準備，但太陽巖見到燈火幽靈時還是懵逼了一下。

進化前與進化後差別也太大了吧。

比去整容還離譜，簡直是換了只精靈。

燈火幽靈去教學，而江元就沒等它了，江元帶著新成員哭哭面具去逛校園，熟悉校園。

哭哭面具之前生活的地方在靈界，他對藍星的很多事物都不瞭解，比如手機、電腦、校園。

手機和電腦就不用說了，靈界磁場紊亂，沒有網路。

至於學校，因為地理環境、文化等各種不同，靈界是沒有學校的。

靈界在千年前就學習過外界，想舉辦學校，把孩子們集中到一個地方學習，讀書。

然而，靈界地域廣闊，每個家族分佈在靈界的各個地方，前往學校可能要飛上幾天，想選出一個所有人都滿意的地址，再建個學校，顯然不太可能。

然後是文化問題，不同的家族學習的東西都不一樣，想用一個同樣的學習目標來要求所有孩子，也是不可能的。

再者是人數問題，精靈世界還未與藍星連通時，靈界與外界接觸少，人流往來也少，孩子的出生率也因此非常低。

一個學校，同年齡段的孩子沒有十個，還辦什麼？

這些原因結合在一起，導致靈界沒有學校，如果靈界人真想體驗讀書的感覺，一般會外出，去精靈世界或藍星學習。

陸爺爺的那堆書都是關於傀儡術的，書上沒寫，哭哭面具自然就不知道有學校這一東西的存在。

面對新的事物，哭哭面具好奇得很，看什麼都目不轉睛的，恨不得一直盯著某樣東西。

“那是人工噴泉。”

江元指著校園正中心的噴泉水池，解釋道。

哭哭面具撓撓頭。

人工它不理解，但噴泉它還是懂的。

只是……噴泉呢？

怎麼池子裡一滴水也沒有，只有一堆乾枯的落葉。

“呃，噴泉平時都沒開，等有領導來了才會開，做做樣子。”江元調侃道。

噴泉水池就是用來搞面子工程的，以前的六中是這個樣子，現在看來，三中也差不多。

一人一精靈繞著噴泉水池走了一圈。

“咦？那是……”

江元看過去，在乾涸的水池邊上，坐著一個低著頭的女生。

女生旁邊有隻雪白的六尾，六尾一瞄到江元，立刻抬起小爪子，用力揮了揮，很是激動，它沒想到會在學校中見到江元。

“噠嘶。”

哭哭面具看著六尾，神色怪異。

奇怪了，六尾不是紅色嗎？

這隻白色的六尾學人類去染髮了？

“咳咳，不是染髮，人家本來就長這樣，它是阿羅拉地區的六尾，屬性是冰系，有地區形態變化，跟你以前知道六尾不一樣。”江元道。