老段(戰術後搖):“附魔師?”

王老師(戰術前傾):“附魔師?”

眾教育部官員(戰術搖擺):“附魔師?”

顯然,在這裡的眾人都對附魔師這個職業不瞭解,也不清楚它的能力是什麼,自覺的聽起來似乎很厲害的樣子。

“附魔師……會不會跟那什麼附魔書有關係?”

一位教育部官員想起了之前去國王辦公室裡彙報情況時,在書櫃上看到了一種散發著藍紫色光芒的書本。

國王陛下要告訴他,這東西叫附魔書,是很厲害的一個東西,能自成體系並且在某些領域比紅石還要厲害。

不過這東西現在用不了,只能當觀賞物養眼睛,期待未來的哪一天能真正使用它。

“附魔書……誒?我好像聽說過。”

“我好像也聽說過……”

“但是這附魔書有什麼用啊?”

“會不會這附魔師職業就是造附魔書的啊?”

“……”

老段見身後的那些年輕官員在那裡瞎猜,就讓王老師再去問問那小女孩她的能力是什麼。

“小姑娘,你這附魔師的能力是什麼?”

“我……嗚嗚嗚……”

結果王老師剛一詢問她那個附魔師的具體的能力是什麼時,小女孩大大眼睛突然就擠滿了淚水哇的一聲哭了。

“小姑娘,你這是怎麼了?不舒服可以說出來呀,爺爺可以替你分擔……”

王老師猝不及防,老段和談小聲討論這個職業情況的的教育部眾官員也觸不及防。

“王老師……它,它……它……”

“別哭,它欺負你了我們幫你……”

“它說我只能造附魔書,不能幹其他的事情……嗚嗚嗚……”

“我想當戰士……我不要它,不要它……嗚嗚嗚……”

小女孩說完這句話,另外一邊的的教育部總官員則齊齊的看向他們群體中的一個人,臉上都露出了古怪的表情。

因為剛才那傢伙說:“會不會這附魔師職業就是造附魔書的啊。”

“你們別這樣看我呀,我也不不清楚真的是這樣……”

撓了撓鼻子,那人露出了尷尬而苦澀的笑容。

要是知道是這麼回事,他剛才就不這麼說了。

現在,這群氣血方剛的年輕人只得手忙腳亂的去安慰小女孩。

“部長!小男孩的職業也有結果!”