易浩彥很聰明。

他馬上就明白了金教授的意思。

問題出在觀念上。

教授覺得自己被一些觀念限制住了。

當然,這些只是一次諮詢分析出來的問題,這種的判斷並不代表最終結果。

而且,即使已經確定問題原因,也不是一次諮詢就能解決的。

觀念的形成是一個長期的過程,內容也很複雜,要改變也不是一兩句話,一兩天就能做到。

這種潛意識層面的認知和觀念不是意識層面或者思想層面的東西,很難立刻改變,和所謂的“頓悟”有很大的區別。

這種藏在潛意識裡的東西,通常會比較頑固,需要很長時間才能慢慢調整。

恢復的時間除了取決於諮詢師的能力,更依賴來訪者本身。

心理諮詢只能幫助來訪者解決問題,並不能直接解決來訪者的問題。

最終解決問題的是患者自己。

心理諮詢和醫學很像,但又不完全一樣。

醫學上的治療可以針對病痛直接透過藥物或者其他治療方法解決問題。

但心理諮詢只能透過引導來訪者發現問題,認識問題,然後自己糾正和解決問題。

相比醫學來說,心理諮詢是間接地發生作用。

但是從廣義的概念上來說,兩者又是一樣的。

表面上,是醫生提供的藥物解決了病患。

實際上,除了某些特效藥之外,大部分的藥物只是幫助病人的免疫系統戰勝了疾病。對於完全沒有免疫能力的人來說,任何醫療手段都救不了人。

從這個角度上來看,醫學和心理諮詢一樣,本身也只是一種輔助而已。

金昌河希望透過諮詢首先讓易浩彥意識到問題的存在。

只有正視這個問題,才有可能改變。

這是前提條件。

……

……

對於易浩彥的甦醒,最重視的人是易滄東。

上一次就過來就沒找到機會和弟弟溝通,現在好不容易甦醒了,他很快就飛到了首爾。

不過,易滄東沒有急著去見弟弟。

他先去見了金昌河。

……

……

“浩彥被自己的觀念限制住了?”

聽完孫恩熙的翻譯,易滄東皺起了眉頭。

“目前看來,這個可能性比較大。不知道易少爺小時候有過什麼樣的經歷,會讓他形成這樣的認知?”

對面的人可能是最瞭解易浩彥成長經歷的親人,金教授也很想從他這裡瞭解到原因。

“在我看來,似乎沒有什麼特別之處。。。”

回憶過去,易滄東也有些找不到重點,只能想到什麼說什麼。

“浩彥和我不太一樣,小時候比較聽話,他從小就很守規矩,是那種比較乖的孩子。”

“有沒有什麼特別的事件或者經歷?”