8我要加速度，沉默(第2/2頁)

“你平時打過木棒嗎？就要用木棒。”

“沒打過也可以嘗試一下。”

“那我也打木棒看看丫。”

“走走！我要粉色那支。”

……

球員們都去嗨皮去了，投捕卻都還留在原地，只渡久地在私下觀察。他是夜行動物，覺得這個地方很適合晚上打發時間。當然，最主要的是，如果真的要練球的話，這邊的環境顯然要比較舒適一些，可以遠離隊友們揮灑熱情的臭襪子味。

至於捕手們這邊則是被唐雀帶去看影片去了，先看影片，再說實際操作，畢竟這種功夫除了勤學苦練之外，還需要絕大部分的天賦。

很多捕手用短短的時間就能擁有一手出神入化的framing技術，但是有些捕手哪怕花了大量的工夫在這一塊說不行那就一直都是操作的不太好。

所以不管怎麼樣都先看看再說吧。

看些系統，那些個過去的比賽錄影，自然而然都隱去了背景音以及各隊的標識，不然的話除了一些練習錄影，還真沒有辦法給他們看。當然，這會兒給他們看的是自己高中時期和隊上其他捕手的練習時的錄影，後面的他們暫時也用不上。

剛好，這時候錄影裡的自己還是個高中生，和現在一般無二，甚至要稍微瘦弱一些，最適合拿來當教學影片使用了。

在他們那個年代，經過電子好球帶的‘失利’之後，捕手的framing技巧依舊非常的重要。（電子好球帶並沒有被否決，依舊開始獨立聯盟的測試，如果不是疫情，可能在大聯盟也用上了，這裡在裡面我稍微魔改一下下。）

再加上這個技巧的成熟度已經是非常的高了，所以大家基本上是在很小的時候就已經開始相關技術的練習，各種選單也都是列得明明白白的。

所以大家基本上都跟著練，他和隊上的捕手就是最佳搭檔，你幫我拋球我幫你練的，好幾年下來都是這樣，可以說是非常的合拍了。

所以影片拍出來效果也相當的好。

各個角度都有，還非常的清晰，最適合捕手學習觀看了，說是標準的教學片也可以。反正他後來將這個影片放上了自己的頻道，關注度也是相當的高的。

御幸和克里斯現在有時間去看影片了，之後就是漫長的、向著夏季衝擊的整個過程，所以在這段時間之內，如果真的能夠學會那樣子的技巧，那對於他們來說無疑是非常絕對的一個優勢。

也不知道細看之下難度到底怎麼樣。

……

唐雀給他們播放好，又說了快進暫停後退之類的簡介，這才和投手們一起來到了邊上另外的區域裡去。

唐雀之前的比賽表現實在是誇張，所以這會兒說要帶大家看看怎麼樣才能找到自己的弱點，大家的信任度還都是挺高的。

澤村的目標相當的明確：“我想要更快一些！長到140行不行？”

唐雀愣了愣：“你這不叫快一些，叫快很多啊哈哈！”

說完看了看他的小胳膊，說：“這個是需要一步一步來的，你先把渡久地那套學到位，球速不線上也可以先用上幾年。等再過幾年，訓練選單和身體發育都跟上去之後，球速自然會上來的。”

澤村直接就忽略了前半句，直接問：“能到你這麼快麼？”

唐雀：“？？”

“球速加上是正常的，但是能不能到這個點……額……我也說不準。”

真不是故意拿喬，而是的確說不準。有些球員可能一覺睡醒或者說是一個打席的功夫而已，球速就直接跟開竅了一樣加上個十幾邁（真實），有些球員卻是吃飯科學、訓練科學……一切一切都非常的科學。但是就在這樣子的情況下，球速還是卡在那裡，紋絲不動。

當然，其中有一直球速上不去的那種，也有術後或者傷後球速一直都回不去被迫離開棒球的那種。

所以一定能到哪個球速這種事情唐雀是完全沒有把握的，資料樣本不支撐啊根本就是……