第25章 展開(第1/4頁)

實驗樣本上的大師級複合毒素的作用，可以用一句話來概括：

【每當有一個低於專家級的複合毒素被清除時，隨機生成一個新的見習級複合毒素。】

實驗樣本上有30個低於專家級的複合毒素。

夏佐用解毒素清除了其中一個，大師級複合毒素就會將自己的一小部分轉化成新的見習級複合毒素，直到大師級複合毒素消耗乾淨為止。

要想用複合型解毒劑，一次性清除掉所有毒素，必須將大師級複合毒素的解毒素排在第一位生效才行。

但糟糕的是…

夏佐花了幾天時間，配置出大師級複合毒素的解毒素後發現..

這份解毒素會與實驗樣本上的其它毒素髮生反應。

它會在清除大師級複合毒素的同時，清除掉其它複合毒素。

由於其它複合毒素的劑量比大師級複合毒素小，且毒效強度也比大師級複合毒素弱。

其它複合毒素，會先一步被這份解毒素清除掉。

這一過程中，大師級複合毒素尚未與解毒素髮生反應的那部分，會轉化成新的見習級毒素，填補掉其它複合毒素被清除後留下的空缺…

“這..這怎麼辦…”夏佐坐在書桌旁，苦思冥想了一個晚上…

頭髮已經徹底顧不上打理了，髮絲胡亂地指向天花板，被手指撥弄了幾下後，依舊倔強地抬起髮梢…

清晨的太陽光從天花板的天窗裡投下光柱。

夏佐的雙眼感覺到了光線變化，艱難地眨了幾下，分泌出一些液體滋潤乾澀的眼瞼。

他無奈地嘆了口氣，走進衝淋室洗了把臉，然後坐回到書桌前。

不得不承認..【塔普興森式複合型解毒劑製備法】，在本輪測驗中的侷限性很大。

想要解決眼前的問題，得尋找新的解題思路。

如果把【塔普興森式】看作是付出時間，收穫產物的“老實人”做法。

那麼，【多米尼克式】就是抓住問題的關鍵，一擊致命的“魔術師”做法。

多米尼克是高塔學者，兼職毒物鍊金師。

高塔學者是專門研究法術原理的學派。

他們為了統一研究中所需的文字、圖示，構置了一整套完整的語言體系——織法者語言。

鍊金語言指導鍊金師，用【實物】來煉製鍊金產物。

織法者語言指導法師，用【意念】來構建法術。

實物有具體的樣式、物理屬性，受到自然界規則的制約，天生處於自然界的物理框架之中。

但意念不受到自然界規則的約束，只會受到主人的想象力限制，這意味著意念更加具有可塑性，織法過程也更加具有不確定性。

在這種情況下，織法者語言無疑是比鍊金語言更加精確、穩定、可靠的語言。

什麼語言可以把精確、穩定、可靠做到極致？

數學。

沒錯，織法者語言的奧義是數學。

英銳學府的毒物練金學教材上，大略闡述了多米尼克對毒物練金學的貢獻，順帶著也向學習這本教材的學生們，透露了一些高塔法師的資訊。

在夏佐的上一世裡，數學基本上是每個人從小就會接觸的學科，要是想學高等數學的話，去書店裡買本教材，或是在網上搜份網課即可。