第七十九章 具有歷史意義的會面，校霸和教授(第2/2頁)

“雖然你變換出來的場面要比布勞德教授恢弘不少，但是和布勞德教授相比，少了一點細節。”

“細節？”湯米一愣，沒想到自己得到了不是想要的答案。

他的瞳孔一縮，就想對那個說話的學生出手，但很快他就冷靜下來，別人都說他的腦子有點不正常，他對此嗤之以鼻。

在這個世界上能讓他帶腦子對話的人並不多，而這個學校裡面就有一個，所以他決定還是聽這個學生把話說完。

“是……是的。”那名學生明顯感覺到了湯米的惡意，他有些後悔自己跳出來了，但事已至此，他只能硬著頭皮講吓去。

“你的幻術很好很強大，但是給我們的感覺就是差了一點，沒有布勞德教授給我們的感覺真實。”

湯米的臉色一沉，聰慧如他，當然知道這個學生講的是什麼意思，也就是說，這位教授的幻術到達了可以以假亂真的地步，不管是什麼細節，都能在他的幻術魔法裡面完整的展現出來。

這就和畫家的感覺差不多，有的畫家畫的東西的確是很像，但是別人總感覺差了一點什麼，而一位真正大師的繪畫，不管像不像，總是會有一種協調的感覺。

這裡面看似差距很小，但卻是質的差距，甚至比新手和老手的差距還要大。

看來，這位教授還真是有點意思。

湯米不會因為這件事懷疑自己，但是他的確對這位教授產生了一點興趣。

回到這個學校也有不少時間了，湯米感覺這個學院裡面的學生好像都被洗腦了似的，三句話有兩句離不開布勞德教授，本來就已經很讓湯米好奇了。

再加上湯米剛來的那天，湯米就看到布勞德在教授哈利那個小鬼飛行魔法，種種因素加在一起，讓湯米覺得自己很有必要認識一下這位布勞德教授。

“這位教授的辦公室在哪裡，帶我去。”

湯米直接了當對身後的馬爾福三人組說。

“好的，我們對那裡非常熟，臭大糞哈利經常往哪裡跑。”

……

麻瓜研究教授辦公室，布勞德正在思考魔文和麻瓜學科的問題。

眾所周知麻瓜世界的電器因為魔法強大的氣場是不能發揮效果的，所以布勞德就思考，能不能用魔文產生的動力代替麻瓜的資訊，為此布勞德從魔文學教授那裡借來了不少書籍，準備和鍊金術對照著練習。

要是能用魔文產生電，然後用鍊金裝置做載體，再結合麻瓜世界的理論，自己就能做出來很多奇思妙想的東西！

就在這個時候，辦公室的門被敲響了。

“請進。”

布勞德沒覺得有什麼不對，作為整個霍格沃茲最受歡迎的老師，有學生來找自己是很正常的事情。

要是能出售那些粉色書信的話，布勞德很可能已經財富自由了。

走進來的是德姆斯特朗學校的交換生，這倒是讓布勞德有些沒想到。

現在布勞德已經知道德姆斯特朗是格林德沃這個黑魔王在幕後一手主導的學校了，而且在自己發育的這些年，格林德沃已經在德姆斯特朗運營了七八年，早就有了自己的底蘊。

所以現在布勞德也摸不清楚這個交換生到底是什麼來路。

先用攝魂取念試試看？

非常巧合的，雙方同時有了這個想法，然後，都吃了閉門羹。

沒想到還是個大腦封閉術的高手，格林德沃（鄧布利多）手下的人就是不一樣啊。

布勞德沒想到對方小小年紀就能學會大腦封閉術，難怪格林德沃會派這個小傢伙來霍格沃茲學習，他是有這個資本的。

小書亭

奇怪，以前的時候沒聽說有這麼一號天之驕子人物啊，又是自己帶來的蝴蝶效應嗎？

布勞德心裡千思百轉，臉上卻沒有絲毫異常，微笑著問：“請問你有什麼事情嗎？湯米先生？”

“我想來請教一下，布勞德教授你的幻術魔法，有些地方我不是很理解，希望你能指點我。”湯米露出了人畜無害的微笑，一如他以前就讀霍格沃茲的模樣。