這所村小規模並不大,不過因為有學生,在鄉下這地方也算得上是難得人流量比較大的地方了。

因此學校周圍的幾戶人家也佔著地利的優勢,開門做著小生意,唐糖先在賣包子的那家店買了三個包子。

舉著包子就一邊吃著一邊朝著學校走去,等到學校的時候,手上的包子也剛好吃完了。

這所村小連個名正經字都沒有,自然也不會有圍牆了,不過是幾間泥土糊的屋子和一個院壩,就是學校的全部範圍了。

那幾間屋子用來做教室和老師的辦公室,那塊院壩是學生平時玩耍的地方,上體育課的時候也在這院壩裡面。

也不知道是這家祠堂原來就是大戶人家的祠堂,所以修的比較大,還是後面擴建了的。

唐糖他們所讀的這所祠堂小學,在周圍的那些鄉村小學中,倒算是環境比較好的了。

學校一共有五間屋子,四個年紀的學生,一個年紀在一間做教室,還有一間做老師的辦公室。

不像有些村小,還是兩個年級共用一個教室,老師也沒有單獨的辦公室。

唐糖來到學校後,才傻眼了!這小學一年級對她來說都過去了快十年了,她這段時間雖然漸漸的,也回憶起這時候的一些情況了,可是一些細節上還是記不清楚了。

現在找到教室到不難,不說她還隱約記得學校的佈置,應該是老師辦公室在最左邊的位置,然後依次往右就是一至四年級的教室。

何況就算是不記得教室是哪間的,也不是大事,一共就五間屋子,大不了就一間一間的找過去。

不過讓唐糖為難的是,等她按照記憶找到教室以後,看著教室裡面那些熟悉又陌生的的同學,發現她不知道自己應該坐在哪裡!

唐糖慢吞吞的在教室門口磨蹭,腦海中在不停的回憶,她的座位究竟是哪裡,卻還是一點記憶都沒有。

畢竟座位不同於其他,有時候一個學期都會換幾次,要想在腦海中留下多深刻的印象也不可能。

好在老天沒有完全放棄她,就在唐糖待在門口都有幾分尷尬的時候,最裡面那一列第三排上的一個小姑娘對著唐糖喊道:

“唐糖,你站在門口乾什麼,怎麼一直站在門口不進來?”

唐糖看著這小姑娘身邊有一個空位,心中頓時一喜,趕緊提著書包來到了這個小姑娘旁邊。

就算她的位置不是這小姑娘旁邊,這個小姑娘叫了她,她到這裡來暫時坐一會兒,也不會讓人覺得奇怪。

何況在唐糖的記憶中,小時候同學中玩兒的比較好的就是同桌和前後桌了,這小姑娘是第一個跟她打招呼的人,現在應該跟她的關係不錯。

而且小孩子忘性大,一旦換了座位,座位不再挨著的時候,關係就要淡下來,似乎就算是同一個教室,只要隔著幾個座位,就如同把兩人的關係給隔斷了一樣。

所以她的座位應該也就是這裡了,果然她把書包放到這小姑娘旁邊那位置上,並沒有人覺得奇怪。

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