第八十四章 建章書院(第2/2頁)

“是的陛下，這個時辰應當是下課了。一刻鐘後才繼續上課。”聽到劉協的問題，李有文迅速地便反應了過來，站到了劉協的面前回答道。

“好。這我們過去看看吧。我也想見見這些孩子。”劉協點了點頭說到。

然後便示意李有文帶路前去課室看一看。

“他們下一節課是什麼呀。”路上劉協便問向了李有文。

“陛下，下一節課乃是生存技巧，學生們會自己選擇合適的工匠師傅學習的。”李有文接著劉協的話尾說到。

“什麼？這些孩子還要學習工匠技巧？”身後的蔡邕頓時便有些不淡定了，急吼吼地說到。

“嗯。此乃是陛下安排的。我等也不過是教上些粗淺技藝罷了。”李有文被這麼一問反而有些不好意思地說到。

“陛下，這…………”蔡邕轉而看向了劉協的背影，但也不知道應該說些什麼。

權當是劉協是因為在這個年紀有些天馬行空罷了，不然怎麼會做出這樣的事情呢？

要知道這個社會便是士農工商，工匠可是比農民還要第一個等級的存在，若不是迫於生存的原因，很少人回去選擇當一個工匠。

“沒錯。此事乃是朕安排的。不過朕並未覺得此事有錯。”劉協回過頭看向了蔡邕那帶著迷惑的眼神。

“朕希望這些學生並不是只識得習文斷字，他們更應該與百姓有所貼合。他們本就是流民出身，學習些技藝，瞭解世間百姓之苦才能真正地治理好天下。”劉協緩緩地吐出了一口氣說到。

說實話，在這個時代裡在在抉擇要讓這群學生學習什麼的時候，曾經有想過是否要直接將自己腦海中的知識都灌輸給他們。

但是他在思考過後，還是認為，這樣還是不太合適。

畢竟自己的腦海中的思想和知識都是經過了一段很長的摸索實踐才得出來的結論，他並不一定就適合在這樣一個時代。

但是劉協心中認為有一樣東西是絕對不會有錯的，那便是要想要中興強國，最重要的就是解放勞動力，不讓他們成為世家的附庸。

而是成為這個社會真正的建設者，自己一定要以他們的利益為主，將大漢從懸崖的邊緣拽回來。

所以劉協便制定了讓他們多多實踐的課程，每天都是一半時間學習文化知識，另外一半時間便學習一些技巧。

聽到劉協的話以後，這些人也只是點了點頭，並沒有說什麼。

畢竟劉協是天子，想要怎麼做自己也是不能干預太多的。

遠遠的劉協和諸位大臣便看見了一群學生正在一個空曠的場地玩樂，不過他們的玩樂好像並不是追逐打鬧，而是站成一排排地齊步向前走著。

遠遠看去很是整齊有序，不知道的還以為是軍隊的行進呢。

而那群小孩中突然有人留意到了劉協一行人，只是他們率先認出來的是李有文。

很快便有人喊道：“李師傅來啦。”